艺业带回，雅琼虽踏实许，却另件更令踏实。习写业，除写业，预习、复习、思考、探讨……等系列做。
“既业紧，间书吗？”雅琼问。
“九门课程，哪间书呀？先业赶才！”
艺话明显真神烧假香吗？雅琼虽做初培训，习各途径与方法很清楚。课听听老师讲课，再花间业写完课程？简直痴梦！
雅琼听艺话，悦，：“听遍课内容？怎……”
“哪啊，正赶业吗？”
等雅琼话完，艺便打断雅琼话，准备赶业。
“，教材内容弄明白，消化，业做很慢。磨刀误砍柴功理应该懂。”
“倒轻巧，已经像初，光业做赢！”
高跟初，管怎，先弄明白教材内容再写业应该基本常识，雅琼始基础何重，怎基础再进扩展知识法絮絮叨叨。
“果间，定书。”艺耐烦回答。
艺似乎已经猜雅琼问书、预习、复习，几乎犹豫便回答雅琼话。果业等艺完，或许耐听听雅琼絮叨，眼确实间听雅琼话。
雅琼“哦”声，势已经太，雅琼再什。
艺拿书包进房间写业，坐沙，。雅琼照习，艺习习惯再解，艺习习惯跟别孩，正因，才让决陪艺完业。
回艺初习活，雅琼许安慰。虽直唯培训班，花间并，每周补半课，且课程夯实基础内容，再加拓展性内容。严格，内容强化基础，并算额外习任务。
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“做肯定问题！”雅琼。
雅琼虽正儿经八经师范毕业，经帮及唯做培训经验，再加教育方具很高悟性、谢老夫指教，教育涉及懂并比科班身少。
艺习特点跟跟别孩，果教材知搞明白，做业像头苍蝇，果基础夯实，知识扩展力却比别孩强很。甚至很强力。
艺力令雅琼惊讶与。
记三级暑假，带艺游泳，准备给报培训班。艺听需千二百块培训费，便拒绝，：“游泳点，竟千二，报，。”
“？教。”雅琼。
“教练教东西，校体育老师给讲，练练，难？”
雅琼奈，顺，准备几况再。便教艺泳池基本领，便让游。几，艺真做浮水，且游泳姿势。让雅琼惊讶。
“姿势跟谁？”雅琼问。
“跟谁？知，潜水，别怎游，怎游。别管，玩水。”
按艺法，跟谁游泳，艺。
罢，让玩水吧，孩高兴。雅琼明白理，虽艺正规游泳失落，至少孩高兴。暑假快结束，艺已经始三米深水池游，且次便游完整五十米。
再什围棋、象棋、乒乓球，艺琢磨，特别乒乓球，虽琢磨，却曾经校乒乓球比赛拿三等奖。
近，初三级体育考试。
艺比较高，因此刚进青藤，体育老师便培养打篮球，打两半，结果运球速度怎达及格求，奈，找校协调，让艺改排球，亲督促做排球垫球运领，两周便达满分。
……
“已经，，果放弃习方法，习肯定问题！”雅琼突沉思醒，。
才高月，艺习什问题，凭直觉隐隐感觉艺习。理由很简单，高仍属基础教育，教材应该基础资料，果间弄明白教材，别谈。
毕竟高教育研究，空口凭乱更效果。
“许高习与初吧，别孩间书！几知况。”雅琼安慰。
几校月考，检测月习况考试。与其猜测艺习什状况，等考试结果再。