青藤分校培训班长唯次参加尚才组织联考消息，气氛始活跃。清楚，联考绩，孩报培训校坏目。
知，省城培训校联考再次青藤区长热络话题。孩尚才培训知尚才真比唯更，孩唯更知低调唯底落真低调。
尽管长很谨慎，彼此愿揭各法，似乎已经公秘密。
离联考月，长却眼巴巴盼望绩。管怎，绩长今先培训校重依据。
长算算，唯次参加联考间已经两，唯底什结果，知，特别传唯什新方案、培训体系类神乎其神法，将次联考给长次充分展示。
“青藤分校并采取什措施啊！怎？”青藤分校长虽听联考，孩带回消息并什变化：业增加，进度加快，切平静。，长始纳闷，难唯参加联考停留孩带回句话？
两联考，清楚唯法。
“老师，唯应联考方绰绰余，让长操份，唯考赢尚才任何问题。”孩唯培训班带回消息。
尽管唯让孩带回消息振奋，长并踏实。考赢尚才老师几句话，靠实力证明，实力唯联考候果压倒性优势击败尚才，长才相信！
长始再讨论唯与尚才，再话死。果真唯，轻松击败尚才，孩尚才培训班长讨趣；果唯安抚长，唯培训班长嗓门太高，被尚才长笑话死。
虽长明，孩唯培训班长明显更底。青藤区长安静几，便暗忍住讨论唯超尚才。
唯感触深，数邱嫂。邱明唯培训，邱月仍选择唯，唯整培训什变化，邱嫂清楚。便准备找机跟邱嫂聊聊唯怎搞法。
实，长邱嫂知，准备探究竟。
周敏段间够忙活，尚才少强化试卷，吩咐长督促孩完，并求长签字，确保孩做，才做周，受，始区长抱怨。
听周敏每晚跟长抱怨孩业，邱嫂究竟。
邱嫂吃完晚饭，陪邱月青藤分校回，长正围周敏聊，并邱嫂象声，估计聊几新鲜劲，每累。凑，果聊尚才业与试卷。
周敏喜欢长聊孩尚才培训班，缓解压力方法，孩青藤分校培训长平什似，觉平衡，产失落。
，周敏长表达定。句话叫“痛且快乐”，定周敏此表达。
更长更愿回避话题，怎孩尚才或唯培训班表太见。此见邱嫂走，便笑，：“，邱嫂，问问便知。”
邱嫂喜欢长表法，老很，般怎议论尚才或唯法。
“邱嫂，唯什搞法？件稀奇！”长提。
邱嫂装知问什，：“怎？什稀奇？”
“呀，怎点急呀！尚才已经量给孩强化，唯竟跟，急急，给邱明？”
“邱明？两三。”邱嫂笑。
努力回忆，断断续续理解词，终组句完整话，：“像什强化训练吧，强化训练唯清北班，联考什，哪什强化训练？跟。”
邱嫂故镇定话。内，其实打鼓。候，实讲述唯法，反正尽量避免唯做坏做判断。周敏话，已经感受尚才确实抓很紧，倒唯几分担。
长听邱嫂，更加理解，哪联考备考法？
，邱嫂毫，更加半信半疑。邱明唯，且邱月依唯培训班，由相信唯法其合理性。
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法，长免嘀咕阵，继续邱嫂。