俗话：“清，理辩明。”经省城晚报连续十几澄清声明，长省城培训校更关注，省城培训态势认更加清楚。
虽澄清声明教育部门干预终消失，长省城培训校况讨论却并随消失，长何选择培训校越越明确引导。长杆称，什校属哪层次长已经很清楚。
“，省城培训市场什况长清楚，接让省少。”詹跟邓。
“，效果挺错。”邓笑笑，。
次登报澄清，长拿报纸，知怎找真正唯合校，避免被再次冒充校骗。邓却詹话听，詹省城长流传各法，及目唯口碑感很满。
应该，效果比初预少。
切策划，竟达效果，詹更。虽两快班候廖科长专程提醒，什受侵权找主管部门，已经马炮。
整戏剧性程，让詹兴奋几，兴奋睡。
清早，睡詹早早便办公室，跟邓分享几。喝茶，静静等邓拿钥匙门声音。邓习惯，班件便打办公室门，虽俩办公室相通，詹边路再边门。
敲门声响，边门响。敢肯定候敲门邓。极愿叫声“进！”
进艾，期报名已经结束，送报名况汇表。报名表厚度，詹知报名况肯定错。艾简单跟汇报报名况，汇表交。
詹接艾递况表，，满点点头。：“段间做澄清很效果嘛，唯长终回，分校位报满。”
邓进，跟邓：“报名况！”
报名数据邓每，笑笑，并什惊讶，：“吧，跟持平。”持平唯味满额，达招极限，今变化全部普通班招，收入高少。
校收入高荣辱惊，邓今并件。詹猜被冒名导致招变化，便：“教训? 幸采取措施? 接期麻烦。”
邓理懂，分校，各本高? 果招缺口? 整集团入敷。次招化险夷余悸? 主持招经历。
。本招临尴尬? 邓曾经急? 被詹折腾? 两三势竟反转? 两间招给招满? 次招由衰弱转兴盛经历神笔。
? 经悲喜? 回经历。
招问题解决，邓却始担主管部门找门调查况，经验? 觉主管部门让廖科长调查次算完。知长见? 调查完。
“件欠考虑? 各真真假假合校? 让长产迷惑? 搞此尴尬。主管部门肯定少找麻烦。”邓。
邓找麻烦? 其实教育部门解况，向主管部门汇报整改况。
艾听话，觉适合再听，问问詹什，便回继续工。
艾，詹随，：“件必太。兵将挡，水土淹。虽折腾番，让长唯更深解，倒让新收获，定什坏，更象因祸福！”
邓觉詹安慰。果硬什收获，充其量让长分清楚跟别培训机构，便：“收获倒谈，源本应该属，算补回损失吧，注主管部门态度。”
詹听笑，：“主管部门什态度，果本解决啊，既解决，找怎？”
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按照求，培训校报纸类媒体做招广告，次虽做澄清声明，确实宣传效果，廖科长找詹，适止，并指责，因冒名，主管部门觉察本失职，话远。
詹似乎算准教育部门做法。知果让廖科长核查冒名，倒难度更。
廖科长束策，詹笑，禁跟邓档重新遍，：“呀，盯招况，做更借次影响，考虑步展方向。”
次唯影响，邓倒话。已经明白詹收获指借此机做次广告。
“怪尚才与金元跟凑热闹，怎，原算盘。”邓。
“培训市场混久，知，余校长省油灯，机放。”
邓终明白合校什报纸登广告唯进声援，切借此机露脸已。感叹：“付角色，全齐。”