听詹话思，唯帮助寻智招颓势给扭转，并需伍离做别任何，伍离加入唯联盟，唯任何资源，甚至伍离根据需决定或唯资源。
伍离立即表态怎做，似乎思考什。
雅琼，禁替急。
此却另件：“詹很顾及师兄弟份，简直给伍离白帮，白帮，且求伍校长加入唯似，像詹风格！”
詹似乎并催伍离表态思，端茶慢慢喝。伍离坐椅，头靠椅背头枕，。祈老师似乎担什，吭声。
气氛让雅琼觉压抑，突邓，便借机散散。
“邓车进。”雅琼。
“，。”
雅琼话音未落，邓已经走进。
进便：“实思，让久等，找半才找入口。”
“正，跟伍校长解释唯法，让伍校长彻底解跟尚才什。”詹。
祈老师赶紧给邓泡茶，邓边喝茶边解释。
邓跟伍校长解释唯跟尚才，雅琼几分感概。
“疏间亲，确实。伍校长联盟帮助，其实并太重，詹与邓却此，确实帮寻智培训摆脱目困境。”
，忍住：“伍校长，向保证，唯培训体系与培训资料块绝象尚才组织各培训校进编制，让各校提优化建议，组织研讨已，目让培训体系更完善。”
祈老师听，：“伍校长，再犹豫，加入唯，各方挺。”
众服，伍校长显。犹豫，詹：“加入唯难别求？”
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詹笑，：“伍哥啊，什求？咱培训市场打拼十几，师兄弟，象关系校真几，市场变化，唯运气稍微点点，目支撑，老兄麻烦，帮衬，什求？算换做，做，？”
詹真切，伍校长连连点头。
詹见此境，笑，邓：“既伍校长点头，算答应。吧，邓明合牌匾做送，并且通知各合校换新牌匾，明举办挂牌仪式，亲合牌匾给寻智挂，招工已经进入旺季，给伍哥声势造，伍哥帮助。”
听詹，伍校长知措，连连：“怎使，呢！”
“什呀，詹帮，机失，再。”祈老师忍住插话。
“正，件别，让邓跟祈老师商议，保证明准亮相。”
詹热，雅琼倒觉奇怪。印象，见哪分校或合机构热，詹做法虽太热，整程确实寻智确实非常完解决方案。
“詹，招关节点确实宜早宜迟，果詹与邓亲挂牌，咱寻智做次非常宣传。”雅琼。
既，伍校长便再坚持，：“，按詹办吧。”
听伍校长终答应加盟唯，詹终松口气。
应该帮伍校长走困境内真诚希望，帮名知名培训校帮，更何况伍校长长、师兄呢？伍校长答应加入唯联盟，谢老夫做师弟什话。
更重点，象寻智既实力加盟各联盟培训机构伍校长。伍校长加盟，其实宣告省城各培训机构加盟收官阶段结束。
既已定，轻松，邓联系崔做新牌匾。詹与祈老师商量二挂牌仪式，邓与詹给忙忙外，伍校长放。
见，雅琼干脆陪伍校长聊教育，跟伍校长探讨模块化培训资源。
雅琼模块试点程问题，初模块化培训程容易忽略基础，因此试单元便止，注重应内容，象写、综合运题模块化却体优势，很难取舍。伍校长跟理念相近，两更共语言。
“初与高很，初培训直做很，重基础，再拓展，，唯培训体系很。高，除重基础重应才，高应该优势。”伍离。
“正。”雅琼。
变化雅琼深体，体恰艺习。艺采模块化习方法，绩巨变化，知识、资料、教材，效果却完。象两菜，调料，厨师做菜完全。
“因才施教，‘才’变，初候理解力差，‘才’高理解力强，培训方法变，水定势，常。”伍离淡淡。
懂话并需解释太，雅琼明白伍校长思。
初培训主体系化基础，及基础知识拓展，模块化更适合高，模块化框架基础给巩固，再抓含义。因此侧重点，换句话初培训方法果再给艺做问题。