易诚被噎住，既廖科长，什客气，便气：“听思象弄钱，怎呢？”
易主任听找钱，阵快，实向反映。
才刚始聊进入窘境，廖科长，真谈崩，再加老秦打抱平，找苦吃，处理，口气软点，：
“依啊，长其实照半月孩习，果让孩照顾，甚至比宏更照顾，长应该什话吧，件慢慢。”
易主任听点什味，：“希望帮解决？拿定主，找白老师商量才。”
听基础教育科廖科长找谈工，白老师纳闷。退休，除偶尔校领导给送慰问什，跟教育局打交。廖科长次联欢见，因举报吧？果因，请老秦。
白老师业委办公室，易主任正跟廖科长聊什。白老师，易诚忙给介绍：“教育局基础科廖科长，跟聊聊。”
白老师连连点头，次廖科长查违规办，白老师直场，等吭声，廖科长便被老秦给镇住，直易主任送走话机。廖科长找易主任，算跟廖科长明况机。
廖科长热招呼白老师坐，：“白老师虽退休，继续教育战线挥余热，教育战线楷模。”
白老师听，宽慰很，话绝批评话，职工听语气话听太，赞扬老师身退退话，今廖科长绝查违规办。听领导别，今廖科长竟专门跟，白老师禁涌股暖流与热血。
“廖科长奖，民教师应该做，虽退休，敢忘入职教育战线初衷。”
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廖科长满点点头，：“白老师，管受什委屈，受什挫折，应该忘初，方始终。刚才易主任给介绍青藤区长付，形良口碑，既肯定，教育局充分认，感谢才。”
话越，水越深。领导努力话题往理、操方引导候，接应该谈奉献。白老师理懂，再跟廖科长继续职业话题继续深入，话锋转，：
“廖科长很理，果身体再点，真再冲杀战场冲。惜知，咱教育界讲台做辈，各职业病……”
，白老师话廖科长猜，打断白老师话，：“白老师很理，您纪呀，别什讲台，配合老师教育优良传统扬光。”
明摆让办班招吗？半绕办班，白老师。正宏，白老师：
“廖科长太，真很体谅退休老教师，象易主任，宏硬往帮塞，确实妥，今廖科长，正跟易主任。”
什乱七八糟，易诚被白教师绕绕给绕晕，怎绕，木廖科长，白老师，：“，宏孩需帮搭，帮度难关，怎宏孩给退呢？”
廖科长醒神，：“易主任，今找，希望配合宏孩安置，别弄。”
哦，原。白老师终弄明白找原因，竟收留宏留，收留，青藤阅览室够，连忙推托。：
“易主任，难，辅导几已，宏业，青藤阅览室哪够容呀。哪耐帮廖科长处理，果觉合适停办。”
廖科长白老师推脱，次查违规耿耿怀，赶忙陪笑：“什做太方，请白老师别放，知，政府部门程序做。教育界辈，辈，定理解苦衷，？”
白老师笑：“廖科长言重，做教育辈业，教育什需，义反顾做。果认违规，通知长帮解散。”
“哪，方式研究，其实非常方式，既增加孩负担，充分利区资源，且营造良区习氛围，，跟易主任却做，帮助教育部门。”
白老师今感觉廖科长话听，违规，相反青藤做法加肯定，顿充满暖，：“教育，廖科长直吧。”
廖科长见状便宏长求退款，：“维持稳定，让长给闹完，果闹，教育界抹黑。因此，宏件棘，需白老师帮忙处理。”
白老师明白态再展，：“思让缩，问题，通知长，该宏宏，长交钱完。”
完白老师准备通知长，帮服务社维持七八十孩，三四位老师轻松。
易主任白老师身，赶紧制止，：“听完！宏龙岩已经跑，孩习辅导耽搁，留退费处理。”
“退费？周转吧，收钱，辅导老师钱”欠呢，月底怎工资给。“白老师明白易主任思。
易主任白老师聊块，便：“直吧，宏需宏退半月费给，宏已经跑，钱退，帮干脆给长免月费算，让长抵销，算息宁吧。”
白老师听，犹豫，：“辅导倒什关系，点力，花点间，接待孩设施点问题。再，孩吃晚饭啊，笔支。”
听白老师辅导问题，廖科长高兴，知让长再交钱，长容易接受，便：“设施方帮解决，局退设备设施凑凑捐赠名义送给问题，晚餐钱话易主任帮办法，让局给区评区文明奖钱给转活。”廖科长直接给易主任做主。
听廖科长，易主任先怔，随乐，：”白老师，别再犹豫，吧扯清啦，廖科长很理。“
知弄文明奖奖励五万块奖励，街办、居委各处，足抵销孩晚餐费，更主荣誉更重，荣誉，将参加什活脸更光彩。
白老师明白廖科长思，：”绕半，已经绕晕，易主任，按易主任思办便。“
二，廖科长组织员青藤区阅览室够几十张桌椅搬。
各校退资产，廖科长找王局长歹才弄，易主任桌椅，禁皱眉头，苦笑廖科长：
“廖科长啊，搬桌椅，放怎怎协调。”