邱嫂找雅琼。
“新期始，咱孩报回英达吧，靠。”
雅琼，：“考虑，打算让艺帮呆期试试，再转回英达。”
雅琼三级培训体系做完，点知识已经底，验证底知识体系基础与拓展问题，便正式艺转帮培训校参加培训。
晚，白校长青藤阅览室，雅琼做培训体系怎。
“每五月份数奥赛比赛，帮打算组织孩参加，怎？”
雅琼，：“三四级应该太问题，五六级。”
“什呢？”
“三四级.asxs.跟别培训校，抓培训太问题，五六级，咱参加培训基础怎，原培训校适应，换环境，或者试试。”
况白校长已经考虑，真正做，往往容易问题太简单，真做，才困难比象严重。
白校长叹口气，：“知培训班底该该办，办错。”
雅琼本实话实，让白校长底，却影响信，：“白校长什信？”
“碰英达刘校长，思刚立，形势乐观吧，反正感觉太。”
雅琼听，笑，：“英达做法缺陷，靠硬塞知识，并外界传神，杀锏，才敢比较咱三四级。”
“什杀锏？”白校长摸头脑。
“平辅导，三四级考点少，通几月断重复，层层深入，必比英达更扎实。英达长抓机制，必缺陷。”
白校长越越觉雅琼话理，便问：“接该怎做？”
“已经排计划，等培训班与辅导班步按计划实施。”
“赶紧安排，晚盯，定弄像绩才。”
听雅琼，白校长算点信，别更办法，死马做活马医。
几月，希望杯与华数杯考完，老师跟交流，考并理，愿再谈竞赛。
晚，白校长正召集老师结培训校半期况，准备期末做准备。
消息灵通龙岩进，竞赛况交白校长，白校长，高兴，声老师：“绩校实太容易，周末搞庆祝活才，越隆重越！”
完，兴奋龙岩与芹：“交给两完，定办声势。”
龙岩笑：“，白校长句话，办，花钱拿戏。”
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原，竞赛题难度比往，名次结果跟雅琼预料，更让高兴三四级竞赛，帮取名次数竟比英达。
玩，白校长兴奋劲，跟雅琼：“雅琼老师，真奇才，竟算准，结果比象。”
“白校长奖，明五六级，名气。”
雅琼信满满，更高兴艺次竞赛竟获二等奖，既艺肯定，更做培训体系奖赏。
楼英达培训校。
刘校长竞赛绩，两校比较，始紧张，刘校长喃喃：“真养虎患啊！”
怎帮竟战名，英达培训项目直接。
二白，帮培训课，龙岩与芹两办公室商量庆祝，龙岩正琢磨怎庆祝办隆重。
“既白校长隆重，干脆包场吧，既省气派，气氛，次庆祝咱别省钱！”龙岩洋洋。
“瞧，准备请几唱戏唱几段吧？尽吧。培训校，算庆祝利校组织才，再，培训校才刚刚路，正需钱候，真让挥花钱特长？”
芹龙岩，感觉笑。
“......话怎？白校长特交待吗？”
龙岩芹竟敢，初员工呢，换白校长接管宏，口气变。
芹跟龙岩争论，：“白校长本庆祝应该给校喜庆气氛打，让长与分享次绩喜悦，长留印象深刻记忆，因此才庆祝核，。”
听芹解释，龙岩恍悟，：“，白校长平花钱分分数，怎让调派呢？幸芹奥秘，够喝壶。”
，连连点头，：“非常理，刚才玩笑已，活跃气氛，别真。办庆祝活，肯定才擅长，由组织吧。”
芹知龙岩弄什名堂，推辞，龙岩，禁感叹。
“果龙岩初少乱七八糟法，宏落被帮接收场，白校长才真正办培训，做，别碍碍脚谢谢。”
芹构，便找白校长。
“白校长，思，庆祝突参与才比较合适，毕竟更主目激励兴趣，增加校吸引力。”芹白校长。
“哦，具体法？”
“觉咱各班集，让获奖谈谈感受，给孩与长言机，并给每定量奖金，更仪式感，与长更。长拿宣扬。相应指导老师给予奖励，必庆祝，老师间举办奖励，体劳原则。”
白校长笑，：“芹懂思，干脆班再准备吃、茶水类，弄茶话，让长相互交流，更。”
帮奥赛取错绩，甚至三四级英达比，省城培训界新闻话题，始打听刚立久培训校。