三节半段,凯尔特队展怕进攻力。
接几分钟内,凯尔特队球员贯彻主教练史蒂文斯战术,利快节奏传球撕破湖队防线,且球员再缠球,机,间篮球传。快节奏,凯尔特队打独属风格。
球员轮番攻击篮筐,几乎感爆棚,居连连投。叶铮甘示弱,内外线结合打法,冲击篮,外线投三分球,才让比分直紧紧咬。
三节快结束候,两队主力阵容先场,由替补队员场决。
此比分虽湖队领先分。方随随反超。本湖队主教练沃顿,原本打算让叶铮直场,由叶铮狂暴模式启,消耗巨体力。三节尾端,随轮转阵容,休息。
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替补球员场,两队往,并创造什惊,频频打铁。让神经紧绷两队队员绪缓解。
此场替补阵容攻防,毫精彩处,拖沓冗长,让球迷丝毫提球兴趣。主场球迷趁间,由活或者互相讨论。
“场比赛打纠结,凯尔特队居恢复。相信叶铮,场比赛轻松拿方。”
“凯尔特队场球员非常轻,韧劲很强,将主教练战术完执,才让湖队比赛打费劲。”
“怎?叶铮,切皆!见三节叶铮爆吗,分钟左右间,拿8分,扳平分差。节间,且两队分差相差,叶铮再次爆,绝壁战胜凯尔特队。”
“,相信叶铮!”
……
声哨响? 拉四节比赛序幕。
场欧文间送助攻? 外线海沃德接传球命记三分球? 直接让凯尔特队领先2分。
凯尔特队主教练史蒂文斯? 欣慰点点头,“欧文理素质错,场比赛直摇摆定,节依稳稳送记助攻。”
球让湖队主场球迷脏猛收缩? 目光集叶铮身? 因四节? 很害怕凯尔特队领先太分数。
“叶铮定加油!顶住凯尔特队? 给颜色!”
四节始? 双方主力阵容进入厮杀关键期。
叶铮刚持球? 塔图姆急忙缠。叶铮持球刚三分线附近,凯尔特队立马展叶铮包夹。
况? 叶铮快速球,让篮球朗佐-鲍尔。
空位接球? 虽海沃德拼命跑防守,依已晚? 篮球朗佐-鲍尔飞。
球投完? 朗佐-鲍尔信满满,双半空放。
? 却听砰声,篮球打铁? 直接往叶铮边弹射。
叶铮急忙抢篮球,篮板霍福德快步跑补防。
方防守,叶铮仰跳投,篮球给投进篮筐内。
比分回原点。双方打平,主场球迷响震助威声。
攻防转换!
凯尔特队球员,依加快篮球传球节奏,尽量停留太久。
让湖队防守压力增,回奔跑难免漏洞。
欧文趁跑朗佐-鲍尔立足稳际,追身三分球,比分分差拉三分。让替补席凯尔特队球员兴奋已,攥双拳呐喊。
“漂亮三分球,愧决赛投决定胜利记三分球。”
“记住,凯尔特队定打风采,打气势!四节,谁先打气势谁占据风。”
随记三分球分,湖队主场球迷脏再次提。毕竟关键期,每进球非常重,此湖队主场相安静很,紧张注视。
叶铮持球加强进攻,位塔图姆候,利蛇形突破先摆脱方防守,三分线附近候海沃德紧逼防守,记毫进理三分球送进篮筐内。
双方争夺,叶铮包夹模式候,间篮球给传,扯空档快步球跑。
,篮接球,强打霍福德梦舞步。让方内线捉摸漬楚叶铮位置,轻松转身篮分。
遇队友挡拆,叶铮持球,往罚球线位置突破,利甩仰跳投篮球打进。
各进攻模式切换,让湖队与凯尔特队比分直咬。
因湖队队友感佳,虽叶铮助攻候,传几记非常威胁传球,队友打铁结束,才让湖队比分直领先凯尔特队。
反凯尔特队球员,却各点花,轮番轰炸湖队篮板,让湖队防胜防。
四节剩两分钟候。
110:110,比分再次打平。
候凯尔特队主教练史蒂文斯布置战术,利欧文突破,篮球带底线位置,临包抄候,篮球分给篮霍福德。霍福德转站,篮球再次外线海沃德。
凯尔特队利球员间连续传球,已经打散湖队防守阵容,让海沃德几秒空挡间。
海沃德名锋,三分球项稳定。今仿佛力奇迹,正常比赛投三三分球全部命,次三分球由投篮。
果海沃德让凯尔特队失望,三分命!
距离比赛结束越越近。湖队主场球迷紧张敢呼吸,瞪双眼,怕错重刻。
此,篮球底线传,叶铮加速甩直跟防塔图姆,头猎豹般向持球奔跑。叶铮身塔图姆,眼睁睁叶铮持球远离。
叶铮三分线,缓冲速度,目光扫半场,海沃德防守,击传球给篮板湖队锋伊维察-祖巴茨。
者霍福德紧逼防守,连转身很难办。
“啪!”
篮球再次传,此湖队进攻间五秒钟。候凯尔特队替补席全部站,紧张。
毕竟球非常关键,守住,百分九十几率拿胜利。
叶铮三分球,凯尔特队球员临敌形容。球叶铮,海沃德立马防守。
果,叶铮持球启,突破海沃德防守,往内线突破。篮板霍福德赶紧补防,位置站立非常利,堵住叶铮突破路线,堵住篮佳位置。
,已经跳叶铮,吸引凯尔特队场数球员注力。
正候,叶铮进攻间剩3秒。
半空叶铮,妙传三分底线罗尔-邓。
接球罗尔-邓,调整姿势间,随即篮球投。
全部抬头,凝神望球,紧张等待结果。
三分命。
比分再次回平分,领先,打平再领先。再打平比赛,湖队主场球迷肾腺素飙升,吗实太刺激!
欧文持球直稳稳控制间,距离结束间。三十九秒钟,顶各次进攻机。
此突加速,湖队防守非常严密。让进攻间点点消耗,眼进攻间快,忽候塔图姆挡拆,欧文利机,加速进入投位置。
联盟内,欧文投命率非常高。紧急停止,随即篮球投。
投命!
此凯尔特队领先2分,距离比赛结束21秒间。
湖队球迷,由主法,绝杀。