世界许安洛处理。究其原因，因力足，外界影响太强。件，绝怀疑，篮球。
始此信。付极代价，才让够此底气。谁象几乎啥篮球白痴，加入ncaa豪门球队呢！世常！
脸嚣张，世外，很屑。
拍拍篮球，弧顶三分线，准备球。
“嘿！伙计，加油，压1刀1：10呢！哈哈……”
……
，热闹嫌儿件，世界哪。
安洛搭理。必须防守功球，才机获球权。轮进攻，翻身候。
打儿依旧背身打安洛，故技重施。次安洛更经验，再味硬抗，熟悉方节奏，反力。很显，安洛调整让方相适应，身体优势让慢慢接近篮框。且程，安洛停挠方，肯定非常隐蔽。
初球场候，老罗教。虽损，防守够挥思议。
儿几乎尽进攻间，勉强。球，篮板被安洛收怀，飞快跑三分线。按照规则，每次球权交换必须带球三分线。
儿次反应点儿慢，懊恼刚才球挥。等扑候，安洛已经三分线外。橘红色篮球“唰”声穿网兜，才反应。先准准，场外觉安洛速度很快，三分线，秒钟。
2:1，三分线外分记两分。
“，偷袭！”
“哦？难比赛候等防守才投篮吗？”安洛耸耸肩膀，反问。
方继续言语，安洛猛球扔给方，喝：“球！”
进攻打，需重新球，交换球权。安洛继续进攻。
次，跟打球候，跟，贴很近。安洛慌，方，弯腰运球。球员儿方法突破，利速度、变向、节奏、撤步等技巧。
安洛明白突破厉害，利控球节奏晃方，获机。身高两米左右，很容易被封盖。将身体重放很低，身体左右晃，胯运球，持球佯装往侧突，进间急停胯，快速收球直接仰跳投。
儿球员反应本快，吃安洛假，眼睁睁安洛将球打进。
3:1，分差已经始被拉。
继续球，始急。安络急，急，容易错。
接安洛连续命几球。几二三球员已经声音，亚历克斯仨倒兴奋。安洛直觉太惊怪，此，却很。
安洛再次三分线外持球，位置，已经连续投进两三分球。儿紧张，恨直接长安洛身，将安洛抓住。身体劲爆，控球节奏掌握很，够抓住空档找机。快，投准。已经使浑身解数，限制。
安洛，乐。伙已经完全始嚣张，邹眉头显相滑稽。点儿忍，必须让长记性，整跳跳烦。
安洛运球，摆副三威胁。
“嘿，方再投三分！防咯！方，结束。”安洛嘴突冒句，让儿愣，安洛猛迈步。
“知突破，骗！”儿激。教练，防守必须预见性，仿佛瞬间懂。儿迅速跟，已经安洛被截住，失误画。
任何顺话，太思。安洛儿做瞬间将迈右腿收回，双脚跳，投篮。
“告诉，方投三分！什相信？”
篮球刷网，安洛儿吼。很，完全顾及儿苍白脸色。
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10:1，安洛获胜利，相悬殊比分结束次单挑。
亚历克斯三伙伴间冲进场内，抱安洛，声喝彩。特别亚历克斯，使劲儿锤安洛几拳头，副“怎利害？”模，夸张。
虽单挑，虽安洛胜利，属新，与荣焉。觉比安洛差，安洛胜利属新胜利。
与相反群二三球员。群像打败仗，始趾高气扬模早已经见！
“嘿！伙计，恭喜！1刀压！记请吃饭哟！哈哈……”
始嘲讽老球员，虽色垮，安洛狠狠补刀。知，眼儿！