安洛拿ncaa分，非常激。飞快跑向场，很默契与霍勒迪空撞。
与激老娘。安洛场候按耐住绪，待久，安洛进球，站挥舞双，声呼喊安洛名字。周围惊讶，很豪告诉，安洛儿。
知安洛留很激。已经校待三，终胞代表校队征战ncaa，且建树。充分证明，光读书。
安洛群寻找付瑶唐茹身影，向挥。切与分享。
且观众吃惊。，安洛论跑位三分很信。且打球风格，像印象温文尔雅。反很像，激、奔放。很快喜欢身古老东方少，甚至始非议安洛。更重，论身哪，论什，，ucla孩。
接防守，安洛头疼。训练赛候，已经尝黑白厉害。算级身体素质，直扛伙非常吃力。
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硬，勉强抗。霍勒迪依靠速度与变向突破话，被秀脑袋包！喜欢防守，防守。
幸运，防守黑虽打分卫，蒙茅斯进攻体系似乎并重。方替补阵容，很明显，进攻终结点内线。
亚历克斯咬牙顶方，使其靠近篮筐，勉强距离。
球果进。篮板被冲进禁区普林斯抢，立马扔给霍勒迪。者接球飞快推进，与奔向场安洛普林斯。，蒙茅斯卫反应很快，几乎瞬间追跑霍勒迪普林斯。
次快攻似乎被打断。实，堵住冲击篮筐俩，漏跟安洛。霍勒迪确认普林斯机佳，果断背传，将球送刚跑场安洛。
接篮球安洛，运球往跨两步。确保三分线外米内，果断。
“安~洛~~三分命！难置信！投篮像装定位系统炮弹，boom……精准打击！”
安洛伸双，朝观众席做三分势，拍两胸口。
感觉ncaa打比赛与内打高联赛并什太区别。球场四周观众欢呼，留停高呼名字。刻，仿佛变带九夺冠mvp。
“干漂亮！安！”亚历克斯跑，抱安洛脑袋，朝吼。
连进两三分安洛，终勇气望向坐替补席主教练阿尔福德。分钟，六分，应该份完答卷吧。
者似乎感受安洛目光，转脸，盯安洛，朝点点头。
让安洛很高兴。球员，论力何，球队主教练认非常重。
分钟，安洛机。连续命两三分，蒙茅斯防守加强很。虽给安洛造困扰，方顾此失彼，阿隆普林斯机更。凭借三表，ucla领先蒙茅斯12分结束半场比赛。12分，8分两分钟拉。
场休息20分钟。双方球员，非常宝贵喘息机。休息，准备半场继续拼抢。
除此外，20分钟更重。教练段间球队战术进调整，重新排兵布阵；针球员比赛表，提新求。确保半场守住胜利，或者反败胜。
“阿隆、安、普林斯、亚历克斯，表非常，适应很错嘛！半场几，保持刚才状态，守住优势，争取扩比分，比赛拿。”安洛几提求，阿尔福德拿战术板，画战术。
安洛眼，平练，处。别东西，战术，比赛轻松很。
虽比赛进入休息间，球馆气氛却并冷。球场拉拉队表演，身材火辣姑娘球馆靓丽风景。场导播停切换镜头，屏幕观众，引欢乐。
很快，半场比赛始。阿尔福德真将安洛、霍勒迪五派。方，则全主力阵容。
，求。体力完全问题，本打几分钟。
霍勒迪组织，ucla进攻显游刃余。安洛停跑位，创造少机。，命率慢慢回复正常水平，维持五。正常水平，其，相恐怖！
阿尔福德场边盯场几，儿点头、儿摇头，感觉很纠结。很明显，几球员论实力相互间配合，比排首阵容强。切针进攻端，防守端，简直忍直视。特别安洛，进攻防守简直两极端。
该怎安排，才挥战斗力呢？伤脑筋啊！