刚刚体育部部长突举言：“长，话！”
陈飞扬问：“。”
“，间段，按照往规律，应该什务，且，快期末考试，正复习候，认，方星河什研讨，完全必，算真研讨，应该放，谁思搞东西？”体育部部长：“搞活，忙死，功课及，再复习挂科，搞什研讨，简直笑。虽，毕竟，习主。搞，招什新？直接找社士。”
完话，觉解气，补充句：“风头，，别带啊，专业课考试、文化课复习，忙死，谁闲工夫再做啊？”
方星河斜眼方眼，话。鲍舒边口：“刘部长话爱听。什叫风头？果切身利益考虑，风头，什做。身优越庭乎点贫困助金，真正贫困却需帮助。方星河点非常，果需贫困助金获助金，真正贫困怎办？觉，句风头驳斥，件比往义、真正考虑！”
方星河终觉，打，鲍舒算段点价值话，话废话，找茬废话。
刘部长显鲍舒突口提方星河话，点愣，纳闷往鲍舒压倒方星河吗？怎突转性？视线落陈飞扬两份报告，突次貌似陈飞扬，鲍舒贫困件提建议。
刘部长点悔，念差，竟鲍舒给罪。
陈飞扬等话，才口，“除刘部长，其什见吗？”
其纷纷摇头，方星河：“问题。业重，选择进入，接受比普通更繁忙物。怕麻烦，初进。“
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义正言辞，其实初加入，非进纪检部，完全因候跟宇文桀怼，收拾宇文桀才进。
其知，方方冠冕堂皇。
体育部刘部长再话，低头言，恨抽几巴掌，长间怼方星河，长段话，罪。
“，果谁做，先离，留，讨论。今先关贫困判断机制。鲍舒提交关贫困机制报告，几页提建议。先。”陈飞扬示鲍舒，打印报告分别给。
鲍舒分别报告拿给众。
五分钟，陈飞扬问：“完吗？果，什法？”
众话，主，完全解，候觉报告写关校贫困评判机制什问题。
结果举方星河：“法。校贫困评判机制，虽流程写很完整，实际实候，根本严格按照流程执。造真正贫困反帮助，接受助金却跟老师关系或者话表。”
“果，真正贫困什？毕竟经济条件，别。比班男，穿鞋鞋底破，三顿饭吃馒头，，贫困助金肯定给啊。班两贫困，救助啊。果，明真正贫困！”话副长傅云。
傅云存感很低，模众，相很老实，平衣打扮很朴素，剪齐耳短，话做规矩，十分勤恳，惜届长太优秀，几乎给老师领导留任何印象。陈飞扬管风格模商，包括老师印象太耀眼，副长风头被陈飞扬压死死，很进新很久知原回副长，甚至相信傅云算副长。
傅云贫困，班级获助金，包括班另外贫困男，拿助金，鲍舒报告，觉眼吃饱撑，本贫困助金受益者，班公平公正，根本存谓评判问题。眼贫困，知正贫困什。风头、做业绩才搞罢。
方星河举：“关点，愿提点身边例。贫困确实目。像刚刚傅长，鞋底破洞，三顿吃馒头。非常显眼贫困。另外啊，尊很强贫困，贫困根本。衣干净，笑容甜，吃穿住玩。知，似干净整洁衣服，其实捡别旧衣服，亲朋友孩穿剩，邻居，虽逛街，买东西，朗乐观，代表经济条件。鞋底破洞，愿花五毛钱鞋底洞修，吃馒头，间方吃。什贫困？因皮薄，愿让知穷吃食堂便宜碗，愿让其知庭困难。”
方星河扫视眼：“，即便申请助金，让知。除愿被外，排除更担活。打比方，某犒劳，条加鸡蛋，被私底冒充贫困。身边很，吗？让获救助幸运，写申请获助金幸运，，写申请被批准，却真走山穷水尽怎办？”
：“做剥夺真正贫困获受助机，正找明明很贫困，明明写申请，却帮助。何更完善助金放给正需，才真正关注，次讨论话题。”
傅云定定方星河，张张嘴，却句话。
虽获助金，正方星河，跟任何讲，班关注才知获助金，更知。愿让知申请贫困助金，更愿让知很穷。贫穷让感羞耻吗？傅云觉，愿钱，实庭给帮助，校，班级新款机、拿新款电脑，每周六周末买新款服装，却坦袒露确实很贫困，消费买东西。疏远，沉默伪装，让觉跟路。
实呢？
，爱漂亮，羡慕漂亮衣服电产品，深更半夜候哀叹什富贵庭。偏偏运。
傅云抿抿嘴，垂眼眸。
陈飞扬继续问：“认方星河话，其法吗？”
或许方星河话给其参员提示，果真始言语讨论，每每班级矛盾。肯定身边明明饭吃，却获奖金例，始回答，争先恐表法，终结论，确实值深思考虑话题。
鲍舒候方星河报告挨给：“方星河做关贫困评判制度参考结，性，或者其更建议话，提。”
跟鲍舒报告比，方星河报告具体且细致，其校贫困助金放机制做详细调查，并根据校做简化，建议增加数据筛选，报告做提问题、分析问题及解决问题。与其结报告，份完整何改进贫困评判倡议书。
方星河，边，边拿笔报告旁边做标注，初写候漏掉东西添加。
帮完，陈飞扬再次问：“次什法？鲍秘书写报告关校贫困况汇报，方星河份提何解决问题。针方星河建议什法？”
其口：“觉挺，特别参考办法，两觉。”
陈飞扬点头：“其呢？”
其翻报告，并表见。
陈飞扬扫视圈，视线落鲍舒脸，希望鲍舒表点观点言，鲍舒觉察视线，快速翻页，“觉方星河建议提很，贫困评判机制确实需简化，且，更公平客观，保护贫困隐私，维护尊严。，觉写什跟食堂刷卡机器联网东西。怎联网啊？再，什程序怎写啊？觉校审核员做改变，依靠冷冰冰机器，符合贫资助贫困性化角度目。”
陈飞扬点头：“点理。见？”
“鲍秘书挺，正表达。”
陈飞扬方星河眼，正拿笔纸写什，似乎注正话。
陈飞扬，问：“方星河，什法？”
“。”方星河拿笔：“因写候，并解校食堂刷卡机况，单纯理角度，机制否实，需进步调查。”
陈飞扬轻轻点头：“思。觉，果代智帮解决贫困问题，失办法。既解决校贫困问题，帮校及领导包括资助边节约工本，减轻校评判况。”
鲍舒陈飞扬眼，垂眼眸话。
陈飞扬继续：“很欣赏方星河创新胆。，关联网条，方星河再做详细调查报告。条先放，讨论建议另外条……”
方星河拿笔快速记任务，再参与讨论。
鲍舒结议：“今简单讨论，次组建参与员更研讨，希望提做功课，至轮言候话。长，其吗？果，今议算结束吧。”
陈飞扬点头：“结束吧，今，散吧！”
方星河站走，陈飞扬突：“方星河，次议候，争取调查结果拿。”
方星河比划“OK”势，“谢谢陈长！”
完，快速冲议室跑。
陈飞扬坐原笑摇摇头，势笔记本离议室，鲍舒抿嘴坐旁边眼，言跟走。
……