“摸底考试，重吗？”陈铭闻言，肖遥番话，识问句。
“重吗？重，且很重！”萧彧回，“期价值，甚至三价值，次摸底考试始……”
“价值，通次摸底考试决定？”陈铭皱皱眉头。
“价值，依靠几张薄薄试卷决定。扣除，何直观反映，价值？考试价值参考，部分认，阶段价值，见，摸。”萧彧回，“校乎丰富象力被埋才，或者，社，实际创造少价值，阶段耐！”
“校社缩影，吧？”陈铭回句。
“明白点，。”萧彧停顿五秒钟，才回答，“两，若明白理，辛苦。”
“师兄两，很辛苦吗？”陈铭试问句。
“……准，底辛苦，辛苦。”萧彧回，“肯定，很懊悔，，世界相信眼泪，悔机……”
“明白，谢师兄指教。”陈铭回。
“门，必客气……”萧彧完犹豫，补充句，“今午做……很给五虎门涨，谢谢！，请务必业重！”
“五虎门弟，维护门派分内。”陈铭回，消息传递快，午，萧彧居已经收消息。
，校，什，很快知。
晚习，陈铭默默位置，打书本始习。两节课间，安排习，随便习什，甚至关紧书籍。许回走，许交头接耳，许声喧哗……底，吵别习。
喜欢感觉，安静压抑，集教室，打‘习’名义，分割体。掺杂整体体，给相矛盾感觉。
“铃铃……”课铃响，监督老师离，压抑气氛消失。
整教室变嘈杂，各静，仿佛瞬间，切活。交头接耳，果知觉，‘朋友’关系，已经始陆续确立。
“准备怎？”韦宁，苏瑞肖遥凑。
“准备？哦，明摸底考试？……长，应该给提醒吧？”陈铭很快反应，反问句。
“提醒？需提醒……”肖遥摇摇头，“三初直升，什况，基本清楚。”
“，难怪进教室始，若若疏远感。”陈铭嘲。
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“班，其实少陌。”苏瑞笑笑，“两，其实主找搭话，？”
“并否认，擅长主搭话类型。”陈铭回，门，基本别主搭话。
“话虽此……”肖遥回，“句老话‘朋友条路’，吧？”
“概，吧。”陈铭点头，副虚受教，次态度。毕竟养习惯，半，改变。
主身份，打算普通扯关系。毕竟谁保证，连累方。甚至按照萧乂法，基本各门派择偶象，武林主。
转眼课铃再次传，回各座位，始二轮习。据内宿习节课，候老师回，底数，吵闹什。
“打算留，三节习？”肖遥陈铭问，至韦宁苏瑞，两走读，二节习，收拾东西回。
“果留话，留什。”陈铭回，“既初升，明摸底考试，应该少概念吧？比题类型范围……”
“主初常见题型，涵盖初三课程。某义，啻考场考。”肖遥，“概，吧？毕竟，始考。”
，补充：“摸底考试内容，其实语数英，内考完。”
“摸底考试试卷，弄？”陈铭追问。
“求教，师兄？”肖遥直接回答，问句。
“刚刚，识问题。”陈铭向肖遥，“猜错话，应该。”
“猜！”肖遥回抽屉，拿三叠试卷，涵盖六间，每高入摸底考试，语数英三门课程试卷，，“借？”
“稍微参考。”陈铭点头。
“参考已。”肖遥回，“题类型很随，规律性，或许题目，具体哪题清楚，变形题目。背，容易。”
“嗯，确，张，节课背。”陈铭点头。除非做真正义目忘，否则节课间吃三叠试卷，轻松。
“长，，放松，定考绩。考试，主六，外加初三累积。若哪追，额外间，拼命追赶。”肖遥感慨。
“，站批，额外间，拉别距离。”陈铭翻试卷，随口回句。
“社？”肖遥花板，“优秀永远撮。”
“很讽刺。”陈铭回，“其实踏入校园刻，.asxs.已经始差异……”