安义镇老教练并助理教练法。
“次错，觉魏达伦非废掉，且长，经此战，未真正合格队长！”
“什？”安义镇助理教练完全敢相信老教练番话。
老教练被队友搀扶离场内魏达伦，欣慰：“魏达伦，虽球技色，踢球智商非常高，致命缺点，态，且性格非常高傲，似乎任何。，许跟突咱校适应关，性格严重阻碍球员展。刚才，句加油话，肯定，孩终长！”
安义镇助理教练明白：“教练，您什？”
老教练回头眼助理教练，气定神闲：“因终承认踢球比踢。”
助理教练瞪眼睛，突怕法：“涞川9号球员？”
老教练点点头，脸副赞赏表：“涞川9号球员，特点太鲜明，场比赛攻防两端表错实力，夸单单因刻打进绝杀球，更因况，死死克住魏达伦，涞川赢场比赛，正因点。”
助理教练听头雾水，因突觉老教练胡，涞川场9号球员明明技术非常差，停球传球带球，哪项技术色，连打进绝杀球，凭运气打进，根本实力体。
助理教练反倒觉涞川场球员7号郑彬，觉场比赛果郑彬场话，安义镇肯定比分赢球。
顾及主教练，安义镇助理教练迟迟敢法表达，忍忍，终忍忍，观点。
“教练，觉您话偏颇，涞川9号球员虽比赛刻打进绝杀球，整场比赛并什亮眼挥，且球员技术非常糙，停球停，打进绝杀球运气已。反倒觉涞川场挥7号球员，球员球商球技相，绝场核般存。”
老教练并因助理教练顶撞气，反倒觉助理教练况依勇气表达观点，点值称赞。
“表象，否认涞川7号球员很厉害，致命弱点，身体素质体太差，且据观察，体，踢半场球。”
助理教练低头，仍坚持观点：“算话，觉涞川9号球员什厉害。”
老教练轻轻叹口气：“涞川9号球员厉害处，。半场比赛，方9号球员场，魏达伦踢游刃余，虽段间，涞川场攻势7号球员带，打声色，魏达伦反击威胁依犀利，方因顾及反击点，直敢全部精力投入进攻，魏达伦危险方，价值，场，即使身边队友，凭借速度技术优势创造破门机。方半场比赛破门分，部分因运气原因，更深层次原因，其实因魏达伦打牵制效果，方防守球员根本防住魏达伦，每次防守魏达伦，方投入两三名防守球员，即使，依被魏达伦拿几次错分机，魏达伦刻握住已。”
老教练顿顿，继续：“半场比赛，方9号球员换，魏达伦牵制消失，什？因方9号球员凭借力量魏达伦防死死，魏达伦威胁牵制点被限制住，方精力毫顾忌投入进攻，半场比赛场才被。比赛刻被方逆转绝杀，运气原因简单，方果排兵布阵走弯路话，连半场结束撑，比赛已经失悬念。”
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听老，安义镇助理教练仔细回刚才比赛景，似乎方真像主教练，难方9号球员真厉害？
助理教练刚才比赛况脑遍，突重疑问，半场比赛半段候，周正位置提，已经负责防守魏达伦，候魏达伦像方场制造什危险，找实佐证观点，助理教练疑问抛给主教练。
“教练，您刚才话觉理，疑问，怎通。”
老教练知此服输，耐等继续。
助理教练继续口：“像您刚才，魏达伦被方9号球员防住，半场才踢什威胁，打牵制，方9号球员位置明明提，魏达伦方半场依踢威胁，点似乎跟刚才您法点入。”
助理教练疑问抛，，怎话圆回。