林易东选择“2、买，钱”，离蓝色火柴。
林易东走久，突红色圆点。
林易东走圆点处候，选项：
“两百万，像别。”
“【捡】or【捡】”
林易东挑挑眉，选择【捡】。
刻，三红色火柴突，包围林易东。
“，钱！”
其头字，
“够胆啊！
竟敢拿钱！”
“1、钱认识
2、错，钱兄弟
3、钱做儿，它”
火柴头三选项，林易东知该什。
进度条消失，“2、错，钱兄弟”被选。
旁边三火柴十分气揍林易东火柴顿，拿钱走。
“受伤，命久矣。”
“【，重新始】or【关系，救】”
林易东，错，觉再抢救。
，林易东准备选择【关系，救】。
知什，或许鼠标箭头法。
，终选【，重新始】。
与此，林易东听声音：
“力！
加油！
再使点劲儿！
快！”
林易东缓缓睁眼睛候，正躺婴儿床。
林易东茫周围，白胡老头儿走。
知啥，林易东觉方很熟。
白胡老头儿抱林易东，抱孩儿。
林易东方，脑瞬间蹦两字，“方冷”。
刻，林易东睡。
间像关住水龙头，断往外渗。
转眼，便十。
名“白鹿仙屋”方，林易东其住。
分别白鹿仙老爷爷、夏恒本夏、林冬弟弟罗莉妹妹。
，林冬弟弟病，高烧。
由白鹿仙老爷爷，药，几孩准备门买药。
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门候，林易东门几字，“白鹿仙”。
林易东感受，奇怪熟悉感。
“感觉，怎回？”
林易东向罗莉，
“，什像方冷？
话，方冷谁？
什觉罗莉像？”
“老林，儿吧。”
夏恒拍拍林易东肩膀，
“放吧，林冬高烧已。
早点药拿回，。”
错，确实候。
林易东点点头，跟罗莉：
“罗莉，走慢点儿。”
“两慢，怪走快？”
罗莉满，
“两，两男孩走慢？！”
林易东笑笑，识向路两侧。
除边黑暗外，便什。
林易东识感劲，及难抑制恐惧。
林易东脑，突闪词，“曼德拉效应”。
转念，林易东觉劲。
曼德拉效应指持错误印象，经历显并非此。
刚，林易东突感非常奇。
啊，曼德拉效应什鬼？
夏恒再次拍拍林易东肩膀：
“老林，怎老走神？”
“什。”
林易东漫经回句，突向夏恒，
“，知啥叫曼德拉效应？”
“啥？”
夏恒茫林易东，
“啥啥效应？”
“。”
林易东摆摆。
“搞懂什。”
夏恒完话，快步追罗莉。
走林易东，回忆。
“果将每件细节记清清楚楚话，脑带重负担。
，让“记忆”变更加高效，脑记某件留缺乏细节痕迹。
果再调段记忆，痕迹随间被掩盖。
果尝试回忆件，脑试图重建场景。
由脑并未记全部细节，因此重建场景数元素，靠象力重新虚构或者其记忆调素材。
，段记清清楚楚回忆，实际幅东拼西凑拼图。
味每次记忆进提取，因混入更错误素材降低段记忆靠性。”
林易东微微皱眉，
“此，每次回忆，其实记忆重塑。”
林易东站原，脑突蹦选项，【，重新始】。
，重新始吗？
，陷入回忆？
考虑记忆素材重新整理建模，“回忆”件特别被话语影响足奇。
且符合逻辑，别越真实，细节越，越容易脑唬住。
，便信真反修改记忆。
修改记忆？！
因语言暗示错误回忆存碎玻璃，呢？
哪存呢？
哪确实呢？
林易东抱头，蹲，断思索。
睁眼，白胡老头儿，白鹿仙。
林易东突记，曾【迷雾空间】见“白鹿仙”四字。
，【迷雾空间】！
林易东突抬头，向周围：
“错，【迷雾空间】！”
远处，夏恒缓缓消散。
“错，确实【迷雾空间】。”
罗莉走林易东身。
林易东站身，眼熟悉：
“谁？”
眼，脸始胡，身形断变化。
，白胡老头儿林易东身：
“老夫，白鹿仙。”
“做什？！”
林易东白鹿仙。
“身东西。”
白鹿仙笑，
“仅此已。”
“什？”
林易东追问。
“离契机。”