李龙教务主任给考虑实太周，此快态度转变产疑惑，暗留眼。
教务主任将李龙给留候继续报复，让李龙带私立校书法班，件两各法莫名其妙定。
接教务主任给旁边房间秘书打电话，将李龙带新办公室，音体组，书法教师李龙，暂归术组教组管辖。
李龙听利益并什影响欣接受新岗位，等教秘书走，术组组长给李龙马威。
李龙见术组组长，简单介绍。
“叫李龙，南市，边教书法，请关照。”
术组组长坐位置李龙，音体教师几本站，走李龙握，被态度给吓回。
“李龙，组长，虽书法术什关系，已经台相应艺考政策，趁间组建书法班，让咱享受校政策。”
音乐组组长实术组长：“刘组长，李龙老师才刚咱校，。咱校况摸清楚，快展教公平？赵老师公平？”
李龙非常快扫视眼，办公室十几老师，教育，教术，教音乐教信息技术。
微机老师共两，李龙感觉其异，体育老师共五异，音乐老师共三普通。
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术组算李龙共五，李龙注术组角落桌异者，周围怎话，且术组组长普通毕恭毕敬。
李龙边并班顶头司闹矛盾，谓应付句。
“尽快始工，等教务主任给安排教室始课程。”
术组组长显李龙居老油条，点儿刚毕业容易怒，容易被套路，顿感觉全部力量打棉花。
让李龙尽快展工李龙却直接拒绝，圆滑校与给准备教室，其实已经变相推脱责任。
算给术组组长再胆，敢校，毕竟隐世族办校，做几异者错句话绝吃兜走场