高坤伟候给瞠目结舌答案。
“题已经将文版网，果三内给答案比李龙老师答案更简单答案话，算李龙老师暂蒙混关！”
李龙候真高坤伟服气，因居算李龙万真真材实料将三题做况。
题其实像定炸弹埋李龙课堂，万哪谁更加简单合方法话，或者新规律化简步骤。
将件旧重提李龙权威造极损伤，算因李龙办法解释，二班李龙力评估产影响。
李龙居绕回题，候高坤伟拿机递给李龙。
“机载分数据库，量化计算确实存化物质查。”
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高坤伟攥李龙将软件打，并且继续解释。
“软件处画立体结构图，且画骨架模型比例模型话够分析东西存世界。”
李龙接机软件画半，测试，先画简单机物，比水分，臭氧分什，接李龙试简单机分官团。
李龙才将题目物质给画进，进度条魔力鬼魅般牵脏跳。
高坤伟次做真够刺激，连知终答案交给李龙做，完全赌，赌李龙运气，赌身运气。
实真吗？李龙将东西输入完结果毫保留，物质存，工合。
“？”
高二班瞬间感觉接受，因况李龙老师定。
唯独刚才叫做依依姑娘李龙：“老师早已经找款软件并且知东西？”
李龙非常坦诚：“知，外候做阵佣兵，像拿什007差，场激烈已。”
异者，够做普通接触，知普通根本知。
“候隐藏身份，做很，习很，像很简单东西，特训段间做。”
完题外话，李龙走讲台，始今课流程。
“羡慕，活各精彩！”