等讨厌伏秘书走，杆语文老师却将李龙给围间，候李龙提给孩课奖励。
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“，功臣，今早奖品提吃早饭，定提回始英语早读！”
李龙其几位语文老师认，因节课本将英语课给调课调早读语文，李龙让早吃饭十分钟，早回十分钟，算英语老师。
周围语文老师关注点倒并全细节，细枝末节证明，李龙比较做已。
语文老师围李龙取经，其语文老师直言讳李龙询问。
“李龙老师，讲课候，孩像听课非常认真！讲文言文翻译候孩却像睡般！”
“李龙老师，相似问题，给孩文课候通询问，孩像并怎爱文课，知李龙老师什解决办法？”
老师问题真实，让李龙回答。
老师依旧乐此疲朝李龙提问，因李龙班基本语文老师底调皮帮。
却惊调皮孩居李龙班级服服帖帖，怎让老师激已？
果李龙技巧话，担管教，毕竟老师再负责老师希望听话乖宝宝。
付霞老师实际知李龙什吸引真实原因，首先李龙讲课风格却比较独特，重点老师定。
李龙认真听课奖励，奖励非常广泛，般老师恐怕给块糖已经极限，毕竟老师给块糖。
被众老师围间李龙，付霞老师真挺担，付霞老师座几老师：“两咱再听李龙老师文课怎？”
“主！李龙老师进教，咱儿问问！”
“！付霞老师建议，节课偶备课准备充分，节节课才充分展李龙老师实力！”
间什老师，候始散。
李龙候趁机拉住付霞老师衣袖：“付霞老师，请等，点儿您商量！”