周洛做完，转头叶老师:“二牛除哪？跟丫头块儿玩吧，话，管两孩，候万再惹什儿，候解决。”
叶老师很感激点点头，毕竟孩什儿，倒霉弟弟，每跟囡囡凑块儿玩儿，明显丫头拿傻弟弟挡箭牌，谁架住愿，打愿挨。
囡囡解决，轻松吐吐舌头，周洛边儿却依饶囡囡教育:“再跟次，真跟玩笑，再惹话，真丢回，候让爸爸解决倒霉。”
倪画拉倪沫问:“丫头底谁呀？怎厉害？周洛孩儿呢，感啊。”
囡囡眼神瞟，两拉，周洛随囡囡目光，狠狠踹倪画脚。
“老婆拉什呢？被遣送回，干脆给扔岛算。”周洛客气倪画。
二牛则副被戴绿帽表，很拉周洛，周洛语重长:“节哀顺便，毕竟觉老婆挺，块儿玩。”
“屁孩懂什呢？舅，赶紧囡囡两恩断义绝，让再见，两孩凑块儿什务正业。”
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周洛完话拉囡囡朝外走。
二牛痛欲囡囡离，仿佛失切。
四凑团，笑朝走，其实任何钱解决，，钱万，需靠进判断。
像囡囡打架件，虽钱解决，打终究，做比较。
周洛路遍遍强调打，打架等等方告诫囡囡再。
周洛甚至倪画反，典型，囡囡恐吓:“叔叔，因听话，处惹非，被关搭理岛，整整待十，次带回，概呆辈。”
周洛话囡囡仍谓，周洛补刀囡囡恐吓:“再听话话，扔岛，让吧，候跟黑熊块儿打架。”
囡囡哪受，虽智熟，足够聪明，周洛本正经场吓哭。