沈泽反应害怕，谁知怎，毕竟棒比较疼。
“干什？跟冤仇，棒，估计半条命！”
沈泽完，捂头，确比较疼。
男孩站，气冲冲沈泽，弄沈泽真知措，像真沈泽做什错。
老主任况，赶忙孩拉旁。
回头再问沈泽，“什儿吧！”
“什儿，知究竟怎，干嘛副？”
随，沈泽跟老主任，回屋，孩被别带走。
“孩，真挺奇怪，至少特别友善，打，今算例外！”
老主任番话，弄沈泽头雾水，难被打，续。
解，问，“孩什历啊，修者，修实力并很强，达筑基期！”
老主任听完摇摇头，沈泽问，清楚，才回答：“知该怎，呢，始方，知什候，撵撵走，修，修段间，修方式，很解，急，知什，至少脑问题！”
沈泽此处，甚至觉格外古怪，向罪任何，再加般况，真针。
“跟聊聊吧，反正闲闲，什跟聊聊，定解具体状况！”
听沈泽讲，老主任却摇摇头。
“虽孩，平算比较友，体跟什太交流，整固闭封，经常导，！”
番话沈泽点相信，刚才，孩打完瞪，已经算比较明显，任何，孩眼神充满敌。
此此刻，沈泽处理，比往算熟。
并直接怪罪什，反倒走门，找孩。
孩仍旧拿棍，备需。
“冤仇，什打呀？”沈泽解，问。
男孩沈泽，，才：“顺眼，打！”
沈泽却显超级奈，什理由呢？真难接受。
“，顺眼打，岂翻？”
男孩并做解释，许，沈泽欠揍，具体什清楚，识觉特别顺眼。
“叫什名字？”
“苏川！”
男孩倒挺配合，直接名字。
沈泽更点点头，“跟清楚做，脾气，遇脾气，早卸八块！”
沈泽话理，任何孩挑衅，直接，必长，再孩连长，被揍话活该。
沈泽随离候，孩跟，打算跟沈泽走研究。
“打算跟吗？”沈泽皱皱眉头，怕孩跟，孩倒任何点其话，随点点头。
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“，因觉实力比强！”
话比较正确，沈泽听很舒服。
“啊，毕竟研究，果，老主任估计恨死！”
“关系，死活完全乎，哪知！”
孩话听沈泽觉头雾水，苏川模，具体龄，沈泽目并实质认知。
“几岁？”
“11岁！”
纪知谁强谁弱，确算间另类。
按理，炼气阶段讲，筑基期致命危险，根本办法分清筑基期实力。
孩居知实力比别强，确难琢磨。
此沈泽，才继续问，“觉应该老主任，该何决定，毕竟研究，果跟走，实妥！”
沈泽甩锅，带离，毕竟果带离，给添乱，并帮什。
沈泽虽清楚切，目，孩估计已经定决非跟，真让头皮麻。
老主任候屋走，见两峙，间孩拦旁。
“怎处惹儿？沉默寡言！”
孩听，摇摇头，转头沈泽，双眼盯，丝毫任何丝。
“跟走，吗？”沈泽慢慢。
“跟走，再，况，，完全正常，正常，难免今染什恶习，跟离，举双赞！”