“预感，知什，离奇怪校、奇怪幻境。”
复雪沉吟片刻：“男并隐瞒，告诉，十因果。”
姓马男曾经念，让老师省伙，非常且活泼，具孩精力旺盛特性。问老师奇奇怪怪问题，很异法。
某半物课，物老师组两队，纷纷桌椅身，找队友。
复雪复述候：“刚进入幻境候，像，老师叫组队完研究课题，男候，，或者，见被分组。”
马孩组队，马注孩脖淤青，问句：什身伤？
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孩回答：摔。
马接受孩解释，问研究什东西，孩认真回答，蝴蝶。
什蝴蝶呢？马奇问，孩非常长答案：毛毛虫候丑陋，它妈妈定讨厌它，毛毛虫长蝴蝶翅膀，变丽蝴蝶……知毛毛虫怎做。
马孩拉近距离，偶尔叫孩玩，孩明显喜欢马妈妈，与其喜欢，害怕。
两别孩唯恐避及毛毛虫，毛毛虫厚厚茧爬，马：茧爬毛毛虫，死。孩很悲伤，双放胸祈祷它未。
孩脸伤引马注，马问：脸伤昨吧。孩圆珠笔画，马却被打吧，马很气愤，孩校并未受欺负，定。
马：打孩，。句话迎却孩疑惑目光，仿佛，什孩吗？
马猜什：妈妈打吗？
孩反问：妈妈打吗？
马坚定：绝，坏坏，才拿孩撒气。
孩迷惑：，妈妈给吃，给穿，欠，辈清……
马终明白真相，身躯颤抖，安慰孩，将孩告知警方，马等待罪恶惩罚，真相被掩盖。
孩敢真相，，更加惨痛苦与折磨。
马被母亲叫给孩母亲歉，喊做错，什歉，终却耳光。
“歉！”