“您怎？”
问完问题突愣：，问，问题，，悔及。“？哈哈哈哈，问题？，吧。”老哈哈笑：“校长孙啊，钥匙，近校太平，五楼找找线索。”
找线索，鬼才信。
真料，已经花甲老居旧校区新校长，传！
话已问完，再话，孙身边离，次见孙。清楚，刚才声喊虽定知被鬼迷，却间接救。另角度，知，特救呢？
许符纸威力真降，门鬼，定孙校长知被鬼迷，才真正钥匙救吧，什法定论。
惊魂未定回宿舍，半晌才脚冰冷浑身抖，身冷汗已经内衣外衣浸湿。等费尽九牛二虎力爬床躺，才感头疼欲裂，摸，滚烫火，“哎哟，烧......”语完，晕......
扪问，校长孙点准备，除外二类，应该，候算真形鬼怪觉理，知什，感觉孙件充举足轻重重角色。
“啪！”声重响惊醒梦，迷迷糊糊抬头，却带眼镜老师正严肃，拿本厚书。
哪？
疑惑四周，却片模糊脸，脸空白五官，，张嘴，张嘴弯，似乎笑。“什，空旁边给罚站！”老师力拖推门口，突觉矮啊，怎矮仰视别啊。
站门口，俨位置五楼，什方呢，操场，边排班级完缺，火灾，鬼魂。听老师班级声训斥：“鬼，容易五楼位置课偷懒，稳稳，考被降级！”
哦，知，，像旧校区，旧校区名，咦，，已经吗？
楼梯口传缓慢脚步声，慢慢走西装革履男，男，露副蔼亲表：“孩，怎，怎被罚站？”“老师，课睡觉，被罚站。”“吗，习太累。”
突男胸口别块牌，写：校长孙。
原校长，，楼梯口传脚步声，脚步声很欢快，应该孩。果其，孩噔噔噔跑，拉住男：“爸爸，爸爸，怎~~”男抚摸孩头轻声：“亮，爸爸工啊。”
男向，眼睛充满羡慕神色：“亮像五楼读书。”亮，校长儿吗，，儿吗？指孩：“清秀，孩嘛干嘛穿男孩衣服。”亮服气：“男孩啊，脱给！”
罢脱衣服，校长赶忙拦住：“，闹，课。”觉鬼挺爱，伸问：“凌，叫什？”“叫孙亮！”长十分秀气男孩握住。“，孙亮，朋友。”
豪气冲，突头被力打，眼泪汪汪身怒气冲老师，校长赶忙边赔。校长牵亮走远，走走猛黑洞，却见般继续往走。
却声喊叫却字。突声音阴阴边响：“讨厌老师吗？”
回头，哪老师，身被烧灰烬教室，正站背。“，老师变漂亮哟，再凶哟。”忽将脸凑，真脸，纸皮糊纸脸！！！白纸皮颜料干，鲜红唇彩正往滴。叫声跌倒......
喊声床蹦，却留神花板吊型挂扇，撞正。
“喂...吧...？”床传张炯担询问声。“，做...噩梦...”“真？”张炯攀床边梯：“，流汗。”摇摇头，感觉清醒，像昨晚高烧，识被捂住身汗，倒觉清爽许。
噩梦真挺吓，像真。转头，却被吓叫声：“啊！！！鬼啊！！！”
张炯悻悻摘脸具：“干嘛啊，像鬼吗？”原具啊，放石头，半埋怨：“干干嘛做纸具戴啊，知刚才梦见类似具脸吓死......”“诶？原知啊，昨晚晚回肯定知。”
“什？”点莫名其妙，“，晚迎新假晚，四号楼堂举。”张炯具放桌，“怕，确做问题，拿重新色。”加工。假舞？校长，管怎，果梦真实，许次机跟校长几句。
床坐，却间碰口袋硬硬物件。昨晚校长老给，难做梦跟物件关系？连忙口袋东西掏——型木雕，算木雕，感觉像孩随雕刻东西，木牌正深深刻“槐”字。
“槐”？明什？
仔细回忆梦节，段真愿再，名字叫凌，凌谁，死掉孩其？木牌味什，什校长东西给？东西知，感觉像黑洞，圈圈给卷进。
醒候已经午**，晚十二点半直睡午**才，足足睡十五啊木。
打机，未接电话二十，其部分俞洁关假舞，几打，号码认识，号码十分钟内拨三次。打错次外，两次巧合，三次呢？定确定打，谁？
感觉肚点饿，况，先吃饭比较。拨电话给俞洁。
走半突觉安，什感觉太，昨袁刚才刚死，难知吗？且，校刚命案，二举假舞，果压惊勉强，，感觉像口痰堵胸口很难受。
变，本很平常，变，被鬼附身，什做梦？俞洁像往常坐位置等，挥挥。强压愉快，装丝微笑走。
“怎，哦？”被，孩比较观察吧。“嗯，昨晚做噩梦......”昨经历包括梦告诉。
“啊，木牌长什拿给。”俞洁接木牌，眼脸色变：“哪？”点奇怪：“刚才嘛，老头......”脸色凝重始怀疑底哪问题。
“吧告诉，”俞洁脸沉重：“木牌遗物。”“什......？！”居遗物？难怪做梦，谁遗物呢？俞洁，顾：“古槐树阴，木鬼槐，木即鬼，鬼依木栖。果老者给东西，半某遗物，东西很容易鬼附，给托梦什。”
“...谁遗物呢？”“暂知，果老头校长话，认识或者身边。”“校长身边？”
突什：“卢伯校长孩场火丧，孩遗物？”俞洁沉思半晌：“像，虽牌孩刻，案，已经将近高考间，已经精力做东西。
且，刻痕，力度比较，应该孩刻东西。”管怎，遗物，什校长遗物给呢，果牌亮，给亮遗物难让知吗？凌底谁...
俞洁聊五点聊结论，结果吃饭，匆忙超市随便买眼罩戴参加谓迎新舞。场才，少数戴具比较华丽，貌似纯工，其部分戴超市买儿童具，比孙悟空，猪八戒，老太公老太婆。
四号楼堂知哪搞吊灯，做跟KTV，流转灯光，西装革履老头走主席台（主席台知哪搬）：“虽少，定放悲伤，将悲痛化力，努力习，辜负......”
废话，难怪俞洁，原因领导废话特别。十五分钟校长才走讲台，连忙跟，太问。
七绕八绕，知怎绕跟跟居跟丢，正懊恼间，俞洁群拥挤方挤进，等话拉住，做“嘘”势，跟走。
拉，拖走路，直走校外，坐张路边摊位置才放，见话，却见长长口气。“怎？”问，俞洁话，叫两杯鲜榨西瓜汁，端喝口才：“命，附近鬼。”
“啊？？”什跟什，点跟节奏，“附近鬼，果找，今投胎!”俞洁气打处指骂。
听俞洁话顿头雾水，什叫果找投胎？
点气：“乱什呢，咒死吗？！”俞洁气，坐边喝西瓜汁，喝完抢喝，弄哭笑。男声音身边响：“俞急，怪，刚才急点错。”
转头，儒雅气质男站旁边，“思晚。”拉椅，轻轻坐。
“？”俞洁脸写满问号，虽爽，依甘愿做明：“凌，帮找。”聊才，原凌南怀师外派教授，本今刚回，车站被俞洁拉住。
原回，...
“刚才死怎回？”“啊，先，林冲，听俞洁牌，给吗？”
“牌？”拿木牌，放桌，见凌拿牌研究，放回原，声色：“块牌谁给？”简单描述老头貌，凌轻轻叹口气：“老校长错，主给东西，明其另玄机。”
罢凌再次拿桌木牌，轻轻力搓，听“啪咔”声脆响，原本合实木牌向左右分二，其卷纸条掉。
原木牌东西！怎知，候救定老校长孙，怎巧？
“怎知机关？”凌笑笑：“因做。”“做？？”仅，俞洁听吃惊。凌苦笑：“块木牌，做送给亮...祭祀品。”
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原，凌并及亮世界候将木牌给，知教室火亮牺牲者候块牌送给亮父亲，间接，块牌算亮遗物。
“且，”凌缓缓掏脖佩戴饰物，俨块木牌类型物，“块块正。”接凌脖摘木牌，什刻，像往两边搓，却反应。
凌拿木牌，按，啪咔声，静静：“块按，候做本将两块木牌做亮交流工具，太迟啊...”拿捆纸条，扯橡皮筋，露字迹，清楚写：。
凌指纸条字迹：“老伯笔迹，身边知。”“，卢伯两曾经......”狐疑经历重新遍，疑点详细描述次。
凌点点头：“卢伯错，错，，老伯虽犯罪者，做错。”凌，封闭五楼铁门符纸确校长孙做，目本防止怨念鬼魂五楼方骚扰，儿亮魂魄永远锁五楼。
“亮尸体山，因案校长赶亮尸体收敛进祖传灵堂，山五具尸体属正常，”凌抚摸木牌似乎感受友曾经回忆，“校长却，锁住灵魂冤屈长期申雪，结果反变恶灵，让恶灵闹腾太厉害，每周定期五楼加固符印。”
原此，老，其实真偶尔救啊，点失落点庆幸，庆幸老校长孙付。
“刚才亮灵魂被锁五楼怎回？”俞洁喝完西瓜汁，满足边安抚肚，“符纸问专门士，将铁门做冥界门，符纸门符，铁门被打，符纸分两半门，将铁门关将两半符纸合整张，闭门。”
才，五楼候，门符纸分，“按，锁符纸呀，毕竟贴锁嘛？”俞洁点搞懂，“，符特别钥匙，晚铁门打冥门，特定钥匙特定仪式才打符纸封印，仅仅撕纸质符纸。”
纸质？“，晚符纸灵形态缠绕锁，即使打铁门，灵钥打符纸安全咯？”点明白，“错，听两钥匙，吗？”摸摸口袋，两钥匙身，它给丢，候太紧张忘记。
钥匙掏丢给凌，凌接钥匙仔细研究，越研究，脸惊愕色越重。
“两钥匙哪？”凌口气点苦涩，“怎？”由紧张，“其灵钥。”
并知校什，袁刚及刘练袁刚曾经五楼具体告诉凌。者抬头空，半晌才：“猜错，别，两钥匙给两启封印。”
“封印底？”追问，“，笨蛋，回救——”俞洁白眼。“底怎回？”“简单，”凌指纸条：“老头封印给破，间办法补全封印，告诉危险，让参加舞。”完番话凌若思言语：“很奇怪明明封印已经启，什恶灵法五楼呢？”
接知哪拿纸笔，画：“原本木牌，刻标记，亮块点，做区别，让间往竖划，喏，。”凌拿木牌指给，确“槐”木字偏旁竖比较靠间，比显“鬼”字特别挤别扭。
“刻，知什，却让老校长收，消息传达给，暴露木牌身份，恐怕给两钥匙某场。”“，候救怎回？”郁闷块，仅给痛骂顿连解释，且久蒙鼓。
“具体...太清楚。”凌向俞洁，者气呼呼：“哼，什，问师父，难，救！”“师父？跳神？”奇，货像次，突识像知，挺，其概知。