蒋夜，班级次赢。虽双方进球，双方进球方式。班通断传球拉扯制造机分，5班虽班级差，队猩猩绝方。
本命叫李豪。被叫做猩猩，打球风格脱干系。蒋夜目测，李豪身高米八往，长张字脸。且身体非常强壮。高显与众。且李豪打球十分强硬。仗身强力壮，李豪选择方进身体抗。往往方找便宜反被李豪打犯规，获2+1或者3+1罚球久久周围叫做猩猩。
球轮猩猩，基本球算进，果防守，其球员频频分。况般，算防守被爆掉。防守已经效阻止进球。
随场哨声吹响，双方球员场休息。两半给球员门扇风打气。班球员体力消耗相比，方因两选择，显很轻松。笑。
节课共少间，五分钟双方再次场。
半场进攻更加猛烈，充沛体猩猩带领，本防住阵线被拉扯千疮百孔。方因进攻顺利更力气放防守，变恶性循环。
“嘟！犯规，2+1”
随声哨响猩猩再次打次2+1。抗却摔倒，猩猩赶紧查况。
“靠，哥。紧吧，啊。伤哪？。趟医护室？”候场球员老师聚。
位挣扎身抱脚踝阵搓揉“刚才落候落，像扭脚。”
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老师抬脚踝，摇摇头。“扭，虽啥，今嗯球肯定打。豪，带医护室喷点快。”
“知老师。”蹲。“哥，。背医护室，真思啊。”
“，打球谁伤，。”
老师背受伤李豪离转头赵颖。“班班长，问问班回打球，话今比赛算结束。”
校打球本麽规矩。场找场完，局比赛算输。
赵颖虽刚才撞伤班怀恨。班集体荣誉感。“老师等，问问场。”
“，问问，等李豪回完，场比赛算完。”
虽答应，找赵颖却犯难。
班长，知班况，除场五，班打球算本班，男打球少。正急候，赵颖旁王兵。
王兵班算打球，王兵平况目共睹，愿玩，加，赵颖很愿找王兵让场。边班集体荣誉，另边纠葛。间让赵颖选择。
旁王兵何尝赵颖。王兵暗爽赵颖。“哼，臭娘、。栽倒老。求老，早干嘛。次老让服输老场，怎办。”
拿定主王兵丝毫赵颖视线。边盘算怎刁难边等门求。
赵颖搜肠刮肚找比王兵球技更，抿抿嘴唇。赵颖迈步。
候，目光蒋夜。
“啊，问问蒋夜打球呢，直校。见打球，且刚才跑步候怎喘气，体力应该很。打球。决定。”
觉希望，赵颖身扭往蒋夜边走。
旁边目始旁边伙伴窃窃私语。
A:“，。班长找蒋夜。”
B:“蒋夜打球？见打球啊？”
A:“废话，见。班谁见？刚回几，共几次体育课。露球场几玩，玩加进啊。”
B:“哦。等等，，班长怎知打球？”
A:“知？今早，班长找蒋夜解题。传两，因，班长知打球吧。”
B:“两必联系？班长知，问问，全班知底。，果蒋夜话，班长找王兵。王兵...吧。”
A:“哦~~懂，点理啊。”
赵颖听路窃窃私语蒋夜身边。“蒋夜刚才跑步候体力很，问问打球啊？”
蒋夜惊讶“刚才跑步？”
才漏嘴赵颖赶紧转移话题。“，......哎呀，问问打球。”
“篮球话点。”点蒋夜谎，米、蒋夜确候露球场打球，，蒋夜内系列，蒋夜摸球，次模球候三电吹风打排球候，，夸海口。
“比，怎？”
“比话，水平差吧。”
“差，缺，蒋夜场救火啊。”赵颖真觉蒋夜，连篮球打，找王兵。
赵颖期待眼神，蒋夜点点头。
“太谢谢，知更衣室吧。带更衣室”赵颖喜望拉蒋夜往更衣室。
等两走，班级全炸锅。
“，传言真？两真？”
“别知，班长应该喜欢蒋夜真。主啦。真羡慕蒋夜...”
“啊星期班长拿...”
旁王兵角色阴沉球场楼内门脸色仿佛阴水。
“蒋夜蒋夜蒋夜，怎蒋夜。特、三番五次坏老，老收拾，姓王。妈、。”
王兵阴沉脸声吭牛扭头体育馆。
更衣室外，赵颖低头玩弄指，连更衣室门口敢眼，才刚拉蒋夜惊世骇俗件。“刚才底干嘛啊。什拉啊。”刚握，赵颖犹豫，收紧拳头。
“暂洗。”
吱呀声，更衣室门打，赵颖赶紧身。已经换身球衣赵颖。
红色球衣，匀称身材，头黑色碎臂略微鼓肌肉，让赵颖越越顺眼。越越觉次比赛赢。
“走吧，马猩猩回。定赢啊。”
次赵颖犹豫拉蒋夜，催促蒋夜。
“尽力，争取赢比赛。”
回场，李豪已经回正队友讨论什。蒋夜场李豪奇怪。问。“奇怪，怎见，应该王兵，次怎换。队员怎防段呢。”
“叫蒋夜，直校，认识，至什王兵，清楚。”
李豪耸耸肩“，懒打球，球技般，品太差。”
...
双方新场，比赛继续进。双方给队员摇旗呐喊加油打气。
穿号球衣蒋夜正式登场。由蒋夜次场队友风格及水平很熟悉，变4打配合，蒋夜打独狼模式，几轮进攻，队友蒋夜处。
蒋夜反应简直快吓，呗被盯被假骗论怎晃济，且速很快，稍留神，被直接抢断。且跑，往往反应，蒋夜直接抢断直接快攻拿球。
几轮猩猩放弃转头防守蒋夜。