暂停论断,另例。
果张某打破茶杯,问王某,凡两性,打破茶杯,件两性哪?
张某,其,茶杯盛水。,另呢?
王某,张某法,按照法,打破茶杯另,茶杯盛水。
,字差,两位置两思。
“”,茶杯使者角度,表达惋惜;“”,则茶杯身角度,表达解脱——谁茶杯定愿盛水呢?
,使者立场惋惜;,却旁强站茶杯角度猜测茶杯思——,谁妈知茶杯什?
角度,立场,打破茶杯件,论“”“”,法件本身方。
,打破茶杯两性,究竟什?
方,茶杯失盛水功;另方,碎掉茶杯具备别功,比削土豆皮,比割腕杀。
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碎片扎,张某打破茶杯废话,干**啊,扎死呀!
再回王某垃圾倒桌问题,论存即合理,因果关系,王某做法合理。
谈论,王某合,什“理”呢?
理。
很理,往往讲理,比往茶几倒垃圾。
感物,感性物,相比理,更加适应,理。
理基础提,主观识方向主导。
垃圾应该倒垃圾箱,喝茶桌,理,主观识主导理。
按照理讲,应该问,凭什决定垃圾命运,凭什非让它进垃圾桶?
*!
句话,肯定知,记处哪,句话致内容:每,三百六十五活,将活重复三百六十四次?
句话存,忽略理存。
算流水线工,每工,活却并。
因绪,思维,绪思维,每每刻变化。
比每贴标签王某,贴标签张某,重复工,却聊话题,比哪姑娘屁股更翘,比哪姐技术更。
话题带,思维绪,脑永远变画,,每活重复。
像周游世界,处环境直变,,果每,今哪拍朋友圈,明哪拍朋友圈,活,才真重复。