刘洛话，两闹，活宝实太难折腾，哪，哪喧闹声，谁嫌太安静，真找住几，，做话，两肯定赚很钱。
“，两斗嘴，信纸底写什吧。”刘洛缓缓，头垂玉耳，扶耳边青丝。
听刘洛话语，话调侃思，向神李悦，经调侃孩，脸蛋立刻红，连忙解释：“啊？刘洛姐姐，听错，才张泽瑞斗嘴，正义神，位走向错误深渊，拯救，纠正错误，见厚脸皮，见厚脸皮呢。唉，帮助悬崖勒马，谁知某偏偏领呢。”
张泽瑞听，翻白眼，“拜托，，拯救罪恶深渊，求福，算，神经，思维带乱，三观很正，快底写什吧。”
李悦切声，显张泽瑞很屑，：“位张，先放态度，，定老师尊敬，首先摆态度。”
“嘛，特殊况特殊处理，方惩罚候，等回再处罚，先宝藏吧。”李悦本正经胡八完，满怀期待刘洛。
知古代，底信写什东西，听刘洛解释，顿孩很奇，房间带丝忧郁气息，知，身肯定愁善感孩，因孩感比较细腻，很关龄感活，被称八卦，评论，未借鉴，改正错误，二实感兴趣，满足奇理。
房间，刘洛刚进候，感受穿越空悲伤，让感觉回春雷雨气，昏暗色，断响雷空，让压抑感觉。
，先感受孩感刘洛，此刻很奇，很奇孩底因什，才此悲伤。
张泽瑞，觉甲骨文文字，非常古老文字，算专，敢保证全部认识，研究辈，依处习状态，四族，老师，必肯定经考察认证，刘洛受老师教育，知识应该错。
再次尝试问遍，：“刘洛，真懂甲骨文吗？像比较隐晦，止，者完全摸清楚文字规律呢。”
“尽力吧，几封信字迹像很，且书信方文字致比较通俗语言，算古，除非很义，般诗，几封信应该应该猜测概思吧。，族候，老师教导，概甲骨文通语言，足够，需再更深层。，觉次应该懂文字。”刘洛话候，慢慢翻纸张。
纸张带许陈旧气息，扑鼻，隔，纸张带重义，张泽瑞等，纸张铺满，空气尘埃，更岁月沉淀，寄托某感，穿越空代，古代候，它义传递给信，表达位孩沉甸甸感爱。今张泽瑞三，纸张代表非常重信息，它真跨越空，历史岁月段感，传递给张泽瑞三，让体故。
刘洛蹙眉头，严肃纸张，慢慢铺。
张泽瑞眉头候松，候紧皱，感非常复杂，弄张泽瑞紧张，话，呆呆站旁边。
刘洛眼两，：“始读。”
“夫君已经离，次离，便知将次见，此，再见，别便永远。，即使，每窗户边远方，愿凯旋归。再眼，哪怕眼，今遗憾。，知期望，奢望，知此再见。”
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“院紫竹林，新鲜竹长，夫君归，，等院紫竹林长片竹，便回吗？何今，未归，陪漫步紫竹林，漫星野，聆听万物声音，今，剩。”
李悦听，万万，主公感故竟分别，悲伤弥漫，忽打断：“怪刘洛姐姐感受孩忧愁，觉信表达伤悲，被困，唉，负汉，竟回，孩直等待，臭男。”完，抬头张泽瑞。