听王周番话，课堂直播间众脸错愕，默默念叨，试消化两句话。
字思，两句话真太犀利。
王周今课堂让觉点犀利，让觉锋芒毕露，太像王周。
连康博瑞杨院长、许锦凯几尊老感觉。
，王周王周，既敢方式推送，……
王周法。
且回味，却王周圆回。
“点什？”
王周举，朝课堂众，笑问。
王周表很澹，语气很平澹，并什绪波。
举。
很快，很举。
越越举……
王周喊，目光课堂，环视课堂，课堂群底少勇气。
虽，或者解释很清楚，……做够正确将内法表达。
至其……谓。
王周。
很快，差两分钟。
整课堂举，包括站旁边旁听康博瑞、杨院长等众教授老。
高高举。
王周笑。
朝课堂众点点头，让课堂及直播间观众脸疑惑，透解，搞懂王周底做什。
王周笑笑，缓缓口。“谁觉句话？内什排斥反见请举。”
场始沉默。
直播间观众始沉默。
连康博瑞杨院长视眼，交换眼神。
其实场哪经短暂思考，王周句话完全接受，并排斥。
很显，确实很难接受认，毕竟王周话点分绝。
“？”
王周见话完，居吭声，禁奇打量课堂众，带微笑问句。
“……”众脸难。
若举，等王周质疑，若举，试图谎。
，此刻很纠结。
，很快举。
渐渐越越。
像刚刚，差三分钟间，整课堂举。
王周向直播间主持，获消息，直播间观众纷纷打举表包。
王周笑点点头。
“很，很诚实。”
“其实句话候，内纠结，觉问题…………”
“虽觉问题，虽纠结，思考问题，问题，两句话底？特定况。”
……
王周顾再，次并让课堂表达什，因知，若将喊，其实表达差。
应该质疑，虽觉话，觉话存太肯定语气。
“，十八九，活，帆风顺，往往遇失败挫折。落魄钱候，谓“”脚花钱，，让陷入窘境。钱，谓风光限，受别追捧；钱，酒肉朋友离，假投奔，换白眼嫌弃。？”
“！”众回应。
“……若遇知朋友，倾囊相助，仅限几错朋友，离弃，甚至全力赴。若投奔酒肉圈，迎接注定白眼嫌弃，与？”
王周继续。
“！”
众再次回应。
课堂很，知王周法。
“遇困难找亲戚朋友帮忙，往往遭冷嘲热讽，真体世态炎凉。，锦添花做，雪送炭却少少。其实俗语告诉，身处逆境，靠靠，努力奋斗，才走困境……吗？”王周依旧让别什，顾继续。
王周，，真正做。
王周引导法，虽很做点什，智慧力及。
“……吧？很亲戚遭逢难候倾囊相助……”
“亲戚。”
……
课堂很做回应，将真正经历，此回应王周段话。
“支持王周老师，亲戚。”
“支持句话，觉句话。”
……
课堂分两拨，始争论。
双方试图服方。
直播间观众评论区争论，分两拨，相互间辩论。
王周站讲堂，般静静站，几乎什话。
众辩论。
理越辩越明，王周认知法。
很快，声音始，渐渐声音。
向讲台王周，很听听王周法建议，虽试图服方，却，真存特殊况，真存方。
“等听答桉？”王周课堂众，即笑问。
“。”众异口声回应。
王周笑。
“……答桉。答桉，试追问内世界，答桉。句话，致良知，真正找内世界。”王周很认真。
“……”众错愕，王周居再次抛记重磅炸弹，却什。
让满满解疑惑。
，，根本像王周做法，王周将精准答桉告诉，与分享，……
“王周老师越越逗，将沉重话题抛，，居给答桉，简直……若场，活活掐死！太气。”孙倩颖此刻正候场，此刻拿机王周直播。
此刻王周打太极式回复让脸语，直翻眼皮。
“俩干笑什，俩？”孙倩颖回头许青竹康婉琰正相视眼，笑，禁疑惑问。
“觉吧……。”
“嗯。”康婉琰依旧很干脆直接。
除非牵扯专业领域，否则康婉琰话几乎等。
“俩……吧，知王周康导弟弟，许青竹朋友……算，骂痛快吧。”孙倩颖见许青竹康婉琰回应，禁，耸耸肩。
许青竹康婉琰再次默契相视眼。
俩什……且知，王周既，定理，虽话确实点分解读。
“刚刚几句话呢，再什，各领吧，话。”王周顿顿，继续。
直播间观众满错愕。
课堂众满满错愕。
王周居课堂直接撂挑，居再讲。
“，点间，，课堂送给副联……”王周眼机，抬头向众。
“联？”众愣，随满满期待。
，王周除非，旦，绝给带惊艳，知惊喜。
康博瑞杨院长瞬间瞪眼。
许锦凯搓。
……
直播间观众满满期待，王周话充满期待。
副联，既王周敢写，绝副错联，众很期待。
“……帮取文房四宝……”王周向课堂志愿者，禁笑请求。
志愿者课堂及直播间观众，已经习惯王周公课板书书写，此刻王周送给众副联候，少涟漪伏。
王周口索文房四宝候，识王周次居留墨宝，……
已经久直播间王周写书法，次王周许青竹合体直播，王周再书法‘显圣’，更何况其……
“呃……”志愿者听王周话，居错愕，居回神，般站。
“快点。”
志愿者回神，代表康博瑞回神，康博瑞间朝愣志愿者招呼声。
随康博瑞声招呼，两志愿者才回神，忙点头应，快速跑进隔间，将提早准备文房四宝，笔墨纸砚给拿。
笔墨纸砚直准备，王周公课，四必须准备，管王周。
王周确实直，场众，乃至康博瑞觉王周或许。
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今王周讲课候方式，讲课内容足够刁钻犀利，且言语透太肯定语气，尤其很语句让很难理解接受。
，半节课内容让法消化，尤其王周讲课内容让懵……
正此，王周口送副联给，王周拿粉笔继续黑板写板书。
令，王周居笔墨纸砚，留墨宝。
刻，课堂观众沸腾。
直播间观众沸腾。
“王周老师公课居惊墨宝，太幸福。”
“次公课！太值。”
“哈哈哈……王周老师居公课展墨宝，常，真幸福。”
“期待王周老师书法。”
“更期待王周老师幅联，让王周老师留墨宝联，绝副简单联，绝值期待。”
“限期待！眼界刻……”
……
网友直播间评论区热闹评论，热议，期待。
王周直播写书法，绝件很值期待，王周已经长间直播写书法，主提，绝真很值期待。
别王周，连康博瑞许锦凯限期待。
康博瑞杨院长及群魔教授，此刻站侧声什……
眼神冒光，期待。
“谢谢……”
志愿者将笔墨纸砚快速取，帮王周将笔墨纸砚摆，整齐放桌。
王周很客气表达谢。