二房间，许鑫破音歌声，与停冒“茜茜快乐”推杯换盏，组副似凌乱，却真比群像。
画暂停，珍拿遥控器：
“夸赞拍摄风格，首先，群像戏难难何突重点，何效梳理每镜头，态视觉变静态视觉，通画诠释给观众，让找重点。”
完指画：
“影片摄影导演处理很，采持摄影机推进形式，先确定许三金角色主原型，其角色画做延伸、、让观众寻找。点做很棒。”
潜台词夸句方修，珍继续问：
“，问题，房间见识此贫困，许鑫二房间表达什呢？”
，珍已经帮众理清思路，，听话，少顺思路举：
“任何朋友？”
“五湖四海皆兄弟？”
“觉伪装吧？才喊嗓茜茜快乐……“
五花八门讨论声被珍听，被许鑫听。
听讨论，珍却反常态：
“许鑫，次吧，表达什。”
教室内声瞬间消失。
全班瞩目，许鑫站：
“其实刚才已经回答问题。剧本草创初，确实思路表达处朋友。诚老师言，命题太，细节处加改进。始突兀进入房间，被集体接纳，表达群友善，通几句快乐台词，及醉汉许三金别敬酒，反应回敬细节等等，表达接受善、隐藏性格，融入集体熟。……”
微微摇头：
“仅仅观点。主很喜欢西方电影特别注重突英雄主义风格鲜明特点。概念，群居物，先接纳集体，才被集体接纳，任何主义英雄风格应该建立集体，像西方电影与其背驰。
陌集体愿接受许三金，释放善，许三金熟注定位“茜茜”：诶，巧，今。
通嗓快乐，表达善，集体“牺牲”给志交代。，掘深挖房间故，故深层次定义：抱善熟。”
番话完，露若思模。
珍却问：
“觉故处理功吗？”
“。”
许鑫很直接摇摇头。
其实问题老师聊，整故很减分项。
房间故，立，剧本深度够。
结合珍话，：
“许鑫处理功故，因镜头并给足许三金足够理活暗示或者转换程。剧本表思带给观众，内核主旨很弱。
犯缺少经验导演犯错误，次性故内容塞太满，却做足足够铺垫。什特定类型片，伙觉角色定位转换非常莫名其妙，摸头脑主原因。”
完，话锋转：
“，并故拍很差，恰恰相反，新，短短十三分钟故，表达主旨，已经功。，二房间故，它定义瑕掩瑜，因至少，故表层交代很清楚。相信积累足够经验，，故更完。，三故……其实三房间觉很思……”
随话，电影继续推进，知何，珍忽刻加音量，让听略显嘈杂背景音乐。
首英文歌。
儿，听继续：
“其实，许鑫布景与音效番奇特构思。首先什？”
指满屏幕绿油油，珍问完，回答：
“啤酒。”
“……它代表什，什映射含义。导演，观众，电影思考，给感官直白答桉。”
完，珍表，直接：
“绿色。绿色酒瓶铺满桌，间，男哭泣。注，台词，直哭，通镜头语言，绿色，让什？什哭？……，绿色，代表什？”
愈直白话语很众思路引入感。
“很绿，绿油油，？”
“。”
“房间，很趣承启转折。像，似，醉汉许三金误入房间，哭泣男喝杯酒，劝几句别哭。
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，记许鑫刚才什吗？二房间，讲集体制感受抱善熟。三房间，注，肢体语言很思。始犹豫，询问，答桉，拿酒，并且方肢体安慰性接触，再次确定效，却喝完杯酒转身离房间。明什？“
等回答，珍直接：
“明，房间善，接受，传递给象。通镜头暗示，暗示位被绿，方拒绝沟通却让猜透方底什。……像房间，知许三金怎，管走走错房间。
，集体接纳，释放善，善，被许三金房间释放。双命题，命题：正确价值观具传导。命题……许鑫，。”
“……”
才刚坐久许鑫再次站：
“见方法沟通，释放善完及远离失与痛苦。镜头，才三房间画定格，等许三金关门，隔绝外声音，忽消失声音代表彻底封闭。别封闭，隔离。
老师您刚才加音量，让听清楚KTV背景音乐，选猫王《't Help Falling In Love》，门与关门段歌词……英文太标准，反正翻译智者入爱河，愚者困。实际段加，拍摄场KTV首歌。追求音效突兀，减少音量……”
“……？？？？”
“？？？？”
随许鑫解释，班级脸茫。
……
哪老千层饼？
首英文歌歌词，表达剧本主旨？
……按摩擦？
费劲巴拉找机位焦构图呢，倒，始给玩套娃？
环扣环？
哥闹呢？
众脸语，懵，及表，份……颇绝望愧弗。
半期坏。
半期刚丢哪门王炸？
，听嘈杂，却极深嗓音，电视机音响深款款唱：
“Wise men say~
only fools rush in，
but I 't help~ fallih~~~ you~~~~~”
回神，向珍。
却见老师眯眼睛，拿遥控器跟猫王嗓音轻柔挥舞，满眼陶醉。
直“啪嗒”关门声响，画定格，背景音乐消失，才睁眼睛，笑：
“，猫王很棒，故很棒，许鑫很棒，？。”
“……”
“……”
“……”
全场静。
静止秒，知谁带头。
“啪。”
“啪啪啪。”
哗啦啦啦啦……
掌声，教室链接片回荡海洋。
许鑫身处片海洋，坐直身，微微点头。
脸色异常平静。
谢谢。
虽很感谢赞。
知，希望……必！
做更。
（解释，智者入爱河段话很鲍勃迪伦，实际并。网词儿两版本，弗朗西斯培根爵士，猫王首歌，虽鲍勃迪伦翻唱首歌，确实，某某鸡汤定鲁迅，属骗假文青梗。必较真，笑。）