易阳咧咧往姜黎黎真皮沙躺，柔软几乎将陷进。次细细打量，次认真观察，装修处处细节，处处钱味儿。
将奶奶给花椒放茶几，奇问：“姜老师，做什？”
“妈妈做点，爸爸律师。”
姜黎黎轻描澹写跳话题。
易阳：“姜老师才，老师，实屈才。”
姜黎黎认真：“什老师屈才呢？觉应该做什才算屈才？”
易阳愣愣，问题真深，沉吟片刻，：“嗯……至少应该留城市吧……音乐，做很吗，比演奏呀、明星呀什。”
姜黎黎摇摇头，：“社象。觉很厉害吗？其实，属高低群，虽弹琴、唱歌，距离登台演奏很差距，明星更，音乐，几明星呢？数音乐，入编老师已经错。”
边，姜黎黎边倒杯柠檬水，放易阳，：“至留城市，选择音乐老师，城市音乐老师，哪儿。”
“让公务员吗？”
姜黎黎摇摇头：“唱歌弹琴，公务员干什？给民群众表演节目？”
易阳被姜黎黎话给逗笑，认真似乎真理，免遗憾，觉正经音乐院，县城音乐老师，屈才感。
“姜老师打算直音乐老师吗？”
“嗯……，走步步吧。怎，希望留？”
“倒，觉姜老师点委屈。”
姜黎黎笑，“鬼，写该操东西。”
易阳将准备英语课本放茶几，逐渐认真：“老师，直接始吧。”
姜黎黎盯易阳课本几秒钟，露古怪表：“真打算英语啊……”
“。”
姜黎黎外，随轻轻叹口气，“吧。”
边话，姜黎黎坐，拿易阳英语书翻翻，：“初初二英语……碰呢……”
“姜老师，啊？”
“托福108！教初二英语问题吗？”
易阳便再话。姜黎黎翻阵课本，将书放回，问：“先确认英语水平。”
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“……很差。”
姜黎黎估计，兀捋捋头绪，：“吧，先习英语基本方法，再慢慢教。”
“嗯！”
“英语习，其实主三东西，单词、语法、听力口语。”
“单词重东西。其实初英语，哪怕点语法懂，每单词思给弄明白，题做七七八八。举例，给段话，每单词直接翻译，、、车、它、印红色标志……尽管语义颠三倒四，猜猜，句话表达辆印红色标志车？”
易阳露若思表。
“害怕，认识每单词，始猜句思，概猜思，很题选答桉。”
“，步，定背单词，单词基础。”
“需吧初英语书单词表背熟，足够考高分。乱七八糟初必备少少词，必。”
“背完单词，保证做部分题，很题考语法，考更高分数，必须习语法。”
“习语法怎呢？理解，读，读讲解、读例句，弄清语法每部分含义，定全部理解。二背，单词，语法必须背，记清清楚楚，点含湖，尤其语法每例外，每注项，每固定搭配，像记住名字清清楚楚。”
易阳始记笔记：“老师慢点……”
姜黎黎低头眼易阳字迹，轻轻咳嗽声，继续：“其实，做两步，英语绩质提高。果进阶更高水平，甚至与外流利交流，必须始练习听力。”
“听力练习比单词语法奇怪点……问题很久，因似乎弄明白考试听力题底课本哪部分练，直考托福，才终明白该怎练习听力，今免费教给！”
易阳听兴奋，连忙点头。
“其实……单词！许单词，见认识，听见未必听。，眼睛认，耳朵却认。听力，白让脑单词音它思建立联系。”
“换句话，很听单词候，先脑浮单词，再通联思，，比听句文，先字幕，再通字幕知思。正确方法什呢，应该听英文声音，知单词思。”
实话，尽管姜黎黎已经很清楚，易阳听懵，认真姜黎黎话给记。
顿顿，姜黎黎问：“，英语老师音标准吗？”
尽管、虽，易阳英语水平差，重英文原声电影，分辨标准与否很客观，奈：“标准……”
“听原声磁带，声读单词。英文课本听力练习，反复听，听候写，保证每句话听明白什，听懂回再听，反复听，直听懂再进入句。”
等易阳稍微消化，姜黎黎才：“，始吧，教语法做题，单词听力，按照教方法。”