梁斐获具攻击力擦刀布，罗语十-字-弓稍微, 勉强射穿卡车轮胎。
解坤具完全, 将近米五长刀, 充满杀伤力。走廊黑影似敌非友, 梁斐此早做打算。
“刀拿吗？”梁斐问遍。
解坤见躲，愿触碰右腕。柄通体漆黑长刀突解坤，解坤右忽扭，听“砰”声, 长刀重重砸。
或者砸解坤脚……
梁斐见解坤色微微扭曲, 知砸狠。暗叹气，早猜解坤废柴，废柴连武器拿住程度。
解坤怜兮兮, 满脸知拿武器暴弃。
奈弯腰，准备帮解坤刀拿。单握住刀柄往提, 突感腰部阵抽痛。
“长？”解坤见梁斐弯腰半，忍住提醒声。
“刀收吧。”梁斐表直身。
解坤疑惑收回长刀, 似乎明白梁斐折腾什。梁斐站身, 声色揉揉差点被扭腰侧, 神色复杂解坤腕。
重刀, 真挥砍吗？！
几乎已经确认解坤普通新。罗语校园逃杀新局, 解坤武器却毫遮掩证明身份简单。
……
走廊闪逝黑影早消失影踪, 梁斐急查明黑影什东西，转将重放楼几间教室。
任务目标完任务障碍已经基本明。被困由回字形建筑构“水桶”，依照目雨势估算, 两内整栋教楼被淹。
纸船法积水漂浮，办法水游泳。教室内桌椅板凳被固定，法堆条逃通。尽存活更长间，断往教楼爬。
此，梁斐打算趁雨水未淹楼，抓紧间调查教室内线索。
苏醒段间内，未遇任何实质性危机。论充倒计雨水，被封闭窗户，走廊闪逝黑影，暗示本轮游戏偏向解谜风格。
既限密室逃脱，务收集报。梁斐回始苏醒教室，重新审视教室内布局。
朝向教楼外窗户被铁板钉死，逃脱。另墙壁顶部几透气窗，将走廊与教室内彻底隔。避免雪白墙壁太单调，墙壁“班级文化墙”，被贴满花花绿绿剪纸，及全班照片。
绿色褐色剪纸拼贴棵树形状，树枝粘几十片淡黄-色叶片，叶片则写全班每寄语。除此外，墙壁几十五颜六色掌印，掌印充树叶补充，精确贴合树枝。
梁斐快速数数，掌印共五十，与教室内桌椅套数相符。凑近文化墙叶片兼职寄语，基本激励话。
找效信息，梁斐正打算换探索方向。离文化墙，忽顿，察觉许异。
文化墙叶少片，墙贴五十寄语……
细枝末节或许巧合，破局突破点。梁斐站回文化墙边，重新打量寄语信息。
“长。”解坤忽将梁斐思路打断。
梁斐刚回头，见文化墙缺失叶片被解坤拿。
拿准确，因解坤拿其实支纸折玫瑰，叶片状寄语被贴“玫瑰”枝干充玫瑰叶。
解坤见梁斐折叠纸船受启，立马撕书给梁斐折朵玫瑰。此正脸微笑举玫瑰，等梁斐做回应。
两次送稀奇古怪东西，梁斐太反应接受。次，梁斐打算将收礼物件糊弄。
解坤明知身处逃杀游戏，脑回路却根本条线。梁斐指望解坤推任务做什贡献，担因够警惕遇危险。
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故严肃，口打算解坤两句，视线忽停留纸玫瑰花朵。
解坤选纸张某本随撕，黑色钢笔整整齐齐写整页字。引梁斐注，正玫瑰花瓣某字。
——高考倒计100，气，晴朗
典型记格式。梁斐忽改变批评解坤计划，解坤接玫瑰，快速将纸玫瑰拆。
“哪本撕？”梁斐问。
依照般套路，记本解谜类游戏重具。它玩传达量重信息，充背景解，剧解谜，告知线索等重角色。
密室逃脱找至关重记本，相找解谜突破口。
梁斐将纸玫瑰展，将纸页放回解坤递记本内。至提醒解坤提高警惕，让继续送玩，早已被忘九霄云外。
“记本哪儿？”梁斐边快速翻记，边问。
解坤见梁斐知盯记，连丝眼神分给，顿感阵失落。失落归失落，老老实实答：“书筐。”
梁斐抽空书筐眼，将视线放回记。
记内容料，透露少与任务背景相关信息。
记主叫王泉少，班级班长。记字间透露信息，王泉缘错，性格朗，备受老师喜爱。
记本部分内容，致与习相关琐。记王泉升高三始，每活几乎被业与考试填满。
正解坤撕页，王泉活，或者整班级活丝涟漪。
距离高考100，王泉班级突名转校。新，高三复枯燥活添几分新。
始，班转校充满奇，新奇感让新几分友。段间，高三繁重功课高考压力快速打散新奇感，“转校优待”很快消失。
果“件外”，转校慢慢淡班视线，高考便与“三月”断联系。
高考倒计三十，某件，让未融入班级新全班欺凌象。
王泉记欺凌件记录较少，本似乎欺凌新报太兴趣，承担班长责任，暗欺凌件冷眼。
梁斐合记，本轮游戏背景致推测。破解密室关键线索，应该记“新”身。惜王泉“转校”或者“”指代新，并记提被欺凌者名字。
记本已经挥完它价值，梁斐将记本随放，抬头见解坤欲言止盯桌记本。
解坤送纸玫瑰被拆，被折皱巴巴纸张被夹记本。梁斐解坤表，知什。暗叹气，准备将张纸抽放进口袋，安抚解坤绪。
刚抽记录高考倒计百页记，梁斐眼闪瞬狐疑。
记本外表普普通通，掩藏堆满教材与笔记本高三教室，宛藏树林片叶。记本解坤找，撕做纸玫瑰正记内容转折页……
巧合吗？解坤直藏拙？
被梁斐“目光灼灼”盯，解坤脑知什，竟耳朵红羞涩别视线，再与梁斐视。
“解坤，……”梁斐直接问问解坤，已经知什重信息。
解坤听梁斐声音，突浑身震，紧张坦白：“长，喜欢睡偏硬点床。长喜欢，买软点床垫问题！切按长喜。”
梁斐：？？？
突什？
什床垫？什偏硬床？刚刚提关床话题吗？
梁斐问两句，站教室门口罗语慌张：“梁斐长，马办法二楼，雨势越越。”
受罗语提醒，梁斐才注脚积水已经腿。雨势断加，半内楼教室办法站。
梁斐淌水走讲台边窗户，将蓝色窗帘拽，顺便回头让解坤取教室末尾窗帘。解坤迟钝点点头，倒耽误。
梁斐感觉解坤神色奇怪，像思考什关重问题。解坤线索，便再打断解坤思路。
，解坤知什。
非计划长交往，该怎购置具问题……
者话：
【剧场103】
#功法则103条——超功，超思考#
良妃视角：（安抚性收解坤送废纸）
蟹点：！！！
蟹点：结婚办式西式？装修温馨风格典雅风格？蜜月365次，次，次365？
感谢 泞泞光x2、kikier、奥饼配甜酒果 雷\(^o^)/~