“文太漂亮，颇迅哥风采。”
“完荔莎文章，读文章享受。”
“荔莎姐姐真性模范物啊，件，完全体性互助概念。”
“，感觉单单通文章觉荔莎挺文化哈哈哈哈！
长漂亮身材写文章，妈呀，真爱，什知性啊，男纯输绪二病文章形鲜明比。”
“读书义：既展极高文素养，保持远超泼妇骂街杀伤力。”
“文笔很谈，重点文章给十足证据。
号莲城，七号莲城回，找姐姐借钱，签约公司，哪间找老头啊？白，切男被带绿帽妄症罢。”
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“被带绿帽妄症666，完两文章，觉已经分析明白。
荔莎父亲病，找姐姐借钱，先找男主借钱，男主富二代，估计几百万，甚至两千万定，男借，连跟商量程，直接拒绝。
荔莎跟姐姐借钱，网红，网爆火，跟男分。男分，威胁，决定毁掉荔莎，哪二十厘米，。”
“28，先，觉楼分析完全正确，男真眼珠。
果荔莎朋友，别百万，少给少，甚至找别借给，越越气，男配跟荔莎谈恋爱！？”
“楼底少？”
“月薪三千，存款五千，重点吗？重点态度，真！”
“真感觉主爽剧啊，七，爱答理，七，网络神，高攀。”
“王尧真男败类。”
“本荔莎徒虚表，卖弄身材网红，文化。”
“真互联网半轶旗呗？轶真太拍。”
“细数轶公司旗：张汉冉、猫头萝莉、荔莎......”
“活，梦，羡慕每”
“果轶哪翻车，将丝毫奇怪！”
“轶翻车似乎才更奇怪。”
“轶:您吗？”
.....
校园墙将荔莎王尧件另角度曝光，原真相。
并且通“男进宿舍，感害怕”角度引共鸣，将量性绑战车，使更性场，形王尧仇敌忾，此抗王尧舆论优势，突破原关“三路”讨论舆论困境。
两方辩友场，并且放视频录像，吃瓜群众将目光转移向本身，知真相底何。
荔莎辩文章基础布。
果始布辩文章，边倒舆论，很吃瓜群众“太长”，偏执认荔莎狡辩，轨。
形势均力敌舆论，网友才静荔莎文章，双方底谁谁错。
实，营销套路，舆论战套路。
新闻，电视，社交媒体，很明显营销痕迹，幕黑其暗操控，操纵网友其冲锋陷阵，其马卒。
关键很网友正义。
像场营销，关注性利益，恐惧男进宿舍部分性，轶工具。
世，很件引导群体转移矛盾，：战斗力强，点炸，贼间。
蛮思。
世，轶经常被群体搞苦堪言，被弱智言论气死。
凌晨两点半躺床跟喷，，反轶工具。
问轶工具感？
笑死，别轶工具感，利资本，算感。
完丢东西罢，称赞声“狗”。
，算另形式复仇。
“校园墙”、“文”两板斧，效果显，舆论已经扭转。
荔莎力据回应，通篇穿凿附，身屎王尧根本回击力。
此件，荔莎塑造“知性设”，回应文章广泛赞誉。
完，轶招！
招给件锤定音，清除使“校园墙”、“文”尾。
“校园墙”、“文”玩儿完砸？
等它祸间？
......
视频：《警惕“文式”诬告》
up主:轶正专号
【沙】
【耶，突更新！】
【条弹幕候，明已经】
【错，→_→】
“各位观众姥爷，，轶正专号，轶！”
视频轶镜头招招。
【轶哥哥啊】
【打招呼，！】
“问：up主，up主，期视频讲什啊？”
【up主，up主，期视频讲什啊？】
【配合？笑哭】
【偏问！】
“，既问，卖关，期视频，聊聊‘文’式诬告！”
【哇，原文式诬告啊，惊喜（假装标题）】
【，请问文式诬告什呢？】
“，先放概念：何‘文’式诬告？”
“文式诬告，既指社交媒体传，量文字主，聊记录、图片、视频、音频辅，目扇舆论，给私定罪形式。
，文式诬告载体，并局限文形式，更其目。”
“其实文本身适应互联网‘高效社交’、‘精准传递信息’需求文体。
本身并高低贵贱分，果者字间表才思敏捷且逻辑严谨完原实，极。”
“互联网展至今，很东拉西扯、胡编乱造抢占本存舆论高‘文’。
目通占公共资源形式，获取利益，或攻击别，试图方打击进尘埃，非常私，非常短视，非常卑劣！”
“极损害者维护正利益权益，提高者维护权益原真相本，极伤害普通网民感、正义感。”
“近段间，荔莎件很例！”