清北体院蒙，体院门口堵车蒙。
茫指车，思：“车儿呢，怎进？”
，司机摇车窗，冲外喊：“，车，快吧！”
哗啦！！！
瞬间，体院门泄洪闸口，洪流，向奔涌，儿礼堂被塞满满。
像腌制鱼仔，往瓶塞，直塞满。
礼堂喧闹，变安静。
主持才台。找院老师，台介绍完剧组，请。
哗——
雷鸣般掌声，礼堂回响。
李昱等舞台侧陆续台，接便尖叫声：
“李！”
“李！”
“李！”
算见真，非常激，场异常火爆。
让李昱台，演唱感觉。
跟演唱。
演唱舞台很，观众离舞台其实定距离。
礼堂舞台距离观众席很近，舞台边缘站全，稍微伸够。
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
“请安静点啊……”主持老师严厉话传。
尖叫停，反更声。
主持老师奈，向李昱，示吧。
李昱知话使，便试：“额……、，请安静。”
“……”
真安静。
主持老师场破防，指指台，话。
笑，老师越气，笑越。
李昱继续：“别笑啊，听话涨分，听老师话减分，毕业怪。”
“哈哈……”
哄堂笑，李昱幽默。
李昱话使，笑完安静。
次听话，担被扣分。
推做活，李昱电影院宣传做。
主互游戏，缩短与粉丝距离。
几游戏做完，程，电影内容及点，点点宣传耳朵，潜移默化间完宣传。
非洗脑式，强电影概念灌输给。
方式，比较容易被接受。
整程其乐融融。
，终提问环节。
做节目话，问题肯定提设置。
校宣传，必做，般，问什犀利问题，攻击性。
像记者，恨每问题直戳害。
求，提问跟电影关，询问私活及电影关问题。
站，体格非常健壮。
“李，体院名老师，姓张。近关新闻很，非常问，真拍电影习武吗？新闻吹武宗师，真吗？”
张老师撸胳膊，露硕肌肉：“像，打嘛？”
“吼——挑衅！”
“张老师！”
“比！”
“，比！”
热闹嫌儿，叫嚣让两比划。
等李昱回答，霍振抢：“首先儿声明件，新闻剧组买，，知宣传嘛，肯定买新闻……”
“吁——”
嘘声，很礼貌。
霍振回，继续话完：“买完，李真实力，代宗师点夸张，打擂实力肯定。昨打赢寒拳击很例。”
张老师反驳：“昨擂台赛，被传假，秀，宣传，您真，底真假，怎证明呢？”
原本提问环节，被张老师带，变澄清证明环节。
略，更解释清楚。
霍振暗骂记者，昨晚医院拍视频，怎今放？
收钱办？
李昱笑：“需证明，愿相信相信，愿相信，场秀。觉，并需度解读与深入追究，义。”
张老师却依饶：“怎义呢？李知火？孩视偶像，应该身则，假贩假，给孩塑造良形象才，吧？”
噢哟？杠？
很兴奋，虽知张老师什执拗，矛盾冲突才思，且候，话使，旁边。
倒主持老师断给张老师使眼色，让少两句。
张老师比较解，毕竟嘛，知喜欢追星，甚至比较痛恨追星，据其孩追星走歧途。
理解，支持，该场合给难堪。
换角度，算争赢，李昱粉丝放吗？
张老师咄咄逼，李昱知怎罪方。
李昱指责，或者马证明什。
其：“，机放，许录，台摄像别录。”
许识突变严重，彻底安静，举机。偷偷录，知。
张老师许外，知李昱保护。
刚才咄咄逼，论什原因，旦被放网，绝被李昱粉丝口诛笔伐。
弄，工给丢。
李昱才向张老师，问：“请问位老师，怎才证明假呢？提证明方式，做，觉怎？”
“！！！”
“牛批！愧李！”
“敢话，证明问题。”
粉丝李昱敢，并且点毛病。
张老师服口服！