别，怕痛快话，免更加麻烦。
表校长，：“黄校长，首先，选择校因校师资力量县城；其次，希望黄校长，够像待其待孩；，跟听话，普通长。”
完，停顿，补充：“黄校长，话点直，告诉，希望视仁，区别待！否则，转校。”
，尴尬，讪笑拿烟递给。
接，才：“，陈老板您，视仁，今找陈老板认识。”
“希望黄校长做。”
“定，”停顿，，“陈老板，，请帮忙。”
知找简单，尽管知帮什，忙帮，帮。
果帮，肯定区别待儿，帮肯定类似麻烦。
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困扰方，选择。
县城，私立校，肯定让满私立校。
困扰，因校长本。
其长本，实社此，很让蛋疼。
沉默儿，向问：“黄校长，先什吧。”
“知陈老板您跟刘市长比较熟，校近正申请笔专项资金，刚才路应该，校教师办公楼已经二十留老办公楼，且很办公器材齐全……两咱雨，漏水卷全部浸湿。
，叹口气，：“知儿应该麻烦，向教委申请很次，直答复。”
“什答复？”问。
“每次坚持，市财务状况很，且市重点展文旅块，……哎！”叹口气。
其实挺理解，校长，校，。
儿找啊！
沉默，：“陈老板，今找认识，二通给刘市长汇报况，知麻烦。”
阵沉默，才终：“黄校长，找确实啥，帮转告。
“希望您帮忙转告。
“，黄校长，真希望件，待儿，其长。”
“肯定，搞区别待。”
“嗯，希望做。”
“，麻烦陈老板。”
点点头，随便聊两句，准备回教室。
黄校长亲送，让留步，估计直将送教室。
回教室，其长几乎走完，几走，似乎等。
什等呢，因回，围。
递烟递烟，递名片递名片，甚至直接提袋包装茅台酒给。
服，感觉完全被标记。
满习活啊！
惯，直接口：“再，名片，东西全部拿回。”
“陈老板，真很跟认识， 交朋友，午块吃便饭怎？”
再客客气气，直接严肃：“，方式让很反感！已经，名片收，向相关负责解，请再！”
完，直接走进教室。
见满呆坐位置，玩，似乎故孤立。
与完全两差别，因孩世界像复杂，觉满。
满闷闷乐，走身旁，拍拍肩膀轻声：“满，跟爸爸回吧！”
“啊？什？爸爸。”
笑笑：“爸爸回跟。”
“……课啊！”
“，爸爸已经跟老师，走吧。”
“哦。”
满很聪明，应该知什叫走。
点高兴，乖乖背书包跟离教室。
正准备楼，班主任叫住：“陈先，等。”
向，已经很爽。
走，脸正经：“陈先，麻烦办公室，吗？”
打算，直接回：“袁老师，尊重，希望再让难，吗？”
“，找其，方便吗？”
回头满，依低头，绪太。
真很，班主任给感觉，至少表像。
且直叫“陈先”，“陈老板”。
稍稍犹豫，终向点点头，回头满：“满，等爸爸吗？”
班主任随即：“关系，叫孩吧。”
，带满班主任办公室。
办公桌全各教材习资料，整办公桌很简单，像朴实华老师。
办公室，先让满旁边坐，才：“陈先，叫别思，误。”
点点头，等文。