“陪？”
林立听方话，反问句。
反问方眼睛，并露任何恐惧眼神，直视林立已。
“，苏欣身体状况，旁陪什怎办？”
候，林立回答方话，冷冷眼，随转身离。
林立消失视线，长舒口气。
刚才刹，被直接砍死，林立直接。
让结论。
林立态度够，方苏欣，论什原因，利点。
此，已经始策划利点让林立。。。
林立离仓库，回方。
此正盯图陆航突林立回，显非常惊讶。
“怎快回，问问题吗？
告诉，费劲巴利回，救醒，问问题候，十分钟问题问完，话什费尽思救回呢？”
陆航话林立初任何反应，回方，坐，，拿包始吃。
林立表陆航已经见怪怪，表此已经很很次，既林立愿路再问，陆航注力重新放铺图。
，显次林立表显著区别。
次，林立陆航继续追问，直接跑陆航身边，随打响指，陆航注力吸引。
陆航候转头向林立。
随。，林立告诉陆航。
听完林立讲述，陆航思考段间。
“觉定怀轨。
话，及表已经，法，非常担，回利点付。”
完句话，陆航将目光向林立。
话力限，相，赞，随，，陆航。
“非常赞观点，，问题，够撕破脸。
很显，苏欣更相信更相信，果撕破脸话，苏欣绝站边！
话，再问关问题！”
听完凌厉话陆航，感叹问题确实复杂，由系列偶因素导致局，相困难，，虽陆航见，肯定什，果直让重新被控制话，两计划定产重影响。
陆航直接口林立。
“觉应该两全其办法，既整治顿，让知谁才，真正拥实力。
谁才，掌握控制权，另方苏欣控制，解脱，已经周老师，敌关系果苏欣被控制话帮相两方受制，相危险！”
此林立陆航话，非常赞。
，很显问题摆两，两应该什方法才产述结果吗，半两谁办法，结果间两讨论停滞。
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讨论停止候，林立陆航两眉头紧锁盯方，似乎方脸什解决方法。
两，紧盯方且任何办法候，避难外远处，突传巨震。。。