“毕竟两很般,位数才位电竞少,今特殊优待,。”
贝似句话,显辜似,明明故。
候越表很辜,往往别越相信,比贝让其讨厌。
白妮妮冲甜甜笑,“谢关,分寸孩,习关键候,谁考绩,哪怕例外。”
“知数非常差,即使,希望分……”白妮妮拍桌站身直视,“任何希望进步,退步。”
白妮妮完坐,习,任务什暂搁置。
,件简单,贝口,真趣啊!
“虽,知什希望被谈恋爱,劝恋爱,习吧!”
贝字转身回座位坐,句话已,白妮妮口恋爱习。
让其误两关系,怎端端变使坏,真解释清。
平:“提醒,理懂,知做。”
“算做坏吧,再参与,再管闲。”
听像回,觉贝,始课放。
节课白妮妮竟觉听书,甚至像点懂,真令外!
忍住给传纸条:觉听懂书,数,像像,公式记住带入解。
欧战优孩哪纸条,觉白妮妮平白故找,听使唤打写纸条。
由眼,回复:明白……
才写四字,白荻荻光明正纸条给拿走,敢传纸条?
管聊什,眼禁忌,触犯禁忌。
“聊什?”白荻荻直接口问。
正候课,其老师离,剩交给处理。
白妮妮夺回纸条,觉什,非常理直气壮。
“什,今数课法已。”
“吗。”白荻荻并相信,打字,顿老泪纵横。“竟听懂数,身哥哥兼班主任,真非常欣慰。”
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白妮妮白痴,“,感慨,谢谢欧战优吧!”