“毕竟两很般，位数才位电竞少，今特殊优待，。”
贝似句话，显辜似，明明故。
候越表很辜，往往别越相信，比贝让其讨厌。
白妮妮冲甜甜笑，“谢关，分寸孩，习关键候，谁考绩，哪怕例外。”
“知数非常差，即使，希望分……”白妮妮拍桌站身直视，“任何希望进步，退步。”
白妮妮完坐，习，任务什暂搁置。
，件简单，贝口，真趣啊！
“虽，知什希望被谈恋爱，劝恋爱，习吧！”
贝字转身回座位坐，句话已，白妮妮口恋爱习。
让其误两关系，怎端端变使坏，真解释清。
平：“提醒，理懂，知做。”
“算做坏吧，再参与，再管闲。”
听像回，觉贝，始课放。
节课白妮妮竟觉听书，甚至像点懂，真令外！
忍住给传纸条：觉听懂书，数，像像，公式记住带入解。
欧战优孩哪纸条，觉白妮妮平白故找，听使唤打写纸条。
由眼，回复：明白……
才写四字，白荻荻光明正纸条给拿走，敢传纸条？
管聊什，眼禁忌，触犯禁忌。
“聊什？”白荻荻直接口问。
正候课，其老师离，剩交给处理。
白妮妮夺回纸条，觉什，非常理直气壮。
“什，今数课法已。”
“吗。”白荻荻并相信，打字，顿老泪纵横。“竟听懂数，身哥哥兼班主任，真非常欣慰。”
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白妮妮白痴，“，感慨，谢谢欧战优吧！”