西妈妈坐校长室，急：“校长，真严重吗？才两星期……”
“问题。”校长，“才两星期，严重况。”
“，几先毒蜘蛛威胁儿，明宇才呀！且听，几班顽劣，甚至社混混往。”
“错，实。明宇太重！”校长皱眉头，“知吗？被打两——其，腕骨折；另鼻梁骨胸部肋骨骨折！听医，折断肋骨差点插进脏，——差点儿命！”
妈妈脸色白，显识问题严重性。
“两医院躺呢，，长向法。该怎办？”校长摊。
妈妈将头扭向边，焦急儿，：“校长，您思，班该眼睁睁几毒蜘蛛丢儿身，什做吗？”
“思。几混账做确实非常恶劣。校老师啊，遇，应该首先找老师才。”
“找老师及呀！”
“往死打啊！次件严肃处理话，校认——理，算杀！话，校乱套吗？经常命啊！”
“件详细解。”妈妈，“明宇并像您两往死打。据打几拳已。”
校长点根指：“，——明宇底什啊？体重170斤，竟差点被两三拳打死！才15岁？干什呀？”
妈妈垂头，嗫嚅：“知……”
“什？”校长皱边眉毛。
“……”妈妈知该怎解释。
校长盯望儿，站：“反正管怎，太狠。且危险物，敢留校。”
妈妈急，沙站：“您因送进工读校啊！惩罚太严重！”
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“，长，请理解，校安全负责。”校长将身背。
妈妈校长身站儿，恳切：
“校长，请您念孩毕竟次份，给次机吧。果校犯次比较严重错，被送进工读校话，需教育工者干什呢？”
校长将头转，似乎容。
“向您保证，回跟谈回——保证再况。”妈妈希望。
校长将身缓缓转，凝视西妈妈：“吧，给次机。”
“太感谢您，校长！”妈妈感激。
“处罚改留校察。且两星期准课，让反省。”
“……课，干什呢？”
校长：“让校图书馆帮管理员整理报刊书籍打扫卫吧。果图书馆两星期表话，回继续课。”
妈妈缄默阵，：“吧。”
做决定候，谁——处罚决定将揭明宇谜般身世奏。
晚饭，明宇房间，妈妈校长处罚决定告诉明宇西。
留校察外加两星期准课——西难接受严厉处罚，明宇抱平。瞥明宇眼，倒副毫。
许什叫“留校察”完全概念才谓，西。
错。因妈妈：“明宇，校严重处罚，味将失读书机，知吗？”
“知，午吴老师跟。”明宇。
“留校继续读书，吧？”
“。”明宇肯定点头。
妈妈轻轻颔首，将椅挪明宇，盯眼睛：“向保证，再做。”
明宇凝视西妈妈，儿，令吃惊话：“，再况话，做。”
妈妈惊诧张嘴：“什，……”
“阿姨，，，校像哥哥保护西吗？”明宇望眼西，望妈妈。
西喉咙像被什东西堵住，令话。望明宇，绪复杂。
明宇问：“阿姨，做错吗？”
妈妈呆半晌，将明宇脸捧住：“，做错，做很。”
紧接，低头笑，抬头：“力气太，厉害。吧，答应——果类似，坏推、赶跑，别打——且，图书馆两星期，表——吗？”
“。”明宇点头。
妈妈微笑摸头，望西眼：“做饭。”
妈妈走，房间沉默阵。
西干咳声，耸肩膀。“呃……该怎呢，，干确实太火。知吗，差点儿两伙命。且，蜘蛛直接打，它毒。……”
顿几秒钟，红脸：“谢谢。”
明宇像被西窘迫逗乐，咧嘴笑。
西望，笑。接，皱眉：“嘿，等，该今午被蜘蛛吓傻模，才笑吧？”
“，”明宇摆，“……”
忽，控制住笑。
“噢，敢肯定，回！”西假装气叫，随即，奈，“算吧，原谅，肯定够傻！”
完，俩视眼，笑。
儿，西什，问：“，听硫酸找几校外混混付，危险候，怎打呢？”
明宇回忆况，：“太弱。感觉什危险。”
西惊诧：“思，知根本？”
明宇点头。“嗯。”
“知很厉害吗？”西问。
明宇挠脑袋：“知，感觉……比弱。”
像物直觉——比才狮感觉比老鼠强。西盯明宇，暗暗思忖。
底什呢？西次问。（未完待续）