元月二，校恢复正常教。
昨晚虽刚刚，却依旧被津津乐，尤其宋援朝晚唱首歌更被许提。
宋援朝歌，喜欢很，知什候突校园突流传宋援朝唱首歌批判，内容宋援朝应该表演临更换节目内容，更应该唱歌。
言论仅半间传遍整校园，此许表示强烈反，认扣帽完全鸡蛋挑骨头，新晚临更换节目内容法，何况宋援朝唱歌特向解释原因，初辅导员沉老师场表示异议啊。
至宋援朝歌词内容问题，更让观点嗤鼻，，坏分辨力，什歌耳朵聋，首够打歌怎问题歌呢？
此，提新代更应该积极向态度，沉迷爱爱，宋援朝庭广众唱首写歌，已经表明严重思问题，且宋援朝写首歌更非常适合身份，应该严厉批评。
反驳立即引更争论，间整校园讨论件，甚至越演越烈状况。
午分，随校长校几位德高望重老教授句话，言论戛止此划句号，因校长几位老教授校议直接表态宋援朝首歌欣赏，笑宋援朝分明“替受”，因首歌改编爱尔兰名诗叶芝诗歌，果批判话，叶芝老斯果郡趟才更合理。
句话传，宋援朝利言论瞬间消失影踪，尤其直接指责宋援朝写首歌带消极悲哀观点更全闭嘴。
怎，宋援朝并非真正者，首歌仅改编叶芝诗歌已，假批判话，历史系长表演希腊古典悲剧《俄狄浦斯》怎？
更重，搞清楚原者况，放厥词，分明调查言权活例，羞愧难，哪脸继续批评？再讨论反笑话。
赵明磊今山车，早利宋援朝言论校传播，赵明磊简直吃蜜蜂屎，整神采飞扬。果场合原因，赵明磊甚至昨台朗诵海燕向空张双声疾呼：“让暴风雨更勐烈吧！”
比期盼场由造暴风雨够掀惊涛骇浪，直接宋援朝拍礁石击粉碎。
此，赵明磊趁热打铁，暗搅风云，正兴高采烈件越演越烈，盘算什候名义正式介入，给与宋援朝决定性击，切突变。
随校方表态，宋援朝利言辞瞬间烟消云散，变化快让赵明磊惊目瞪口呆，更命，宋援朝批评瞬间变连诗歌处解妄定义嘲笑讽刺。
彷佛像双赵明磊具衣服全剥，让赤果果庭广众展，感受羞辱。
理很简单，因赵明磊知诗歌处，转折脸狠狠抽巴掌似，感觉火辣辣疼。
坐办公室，赵明磊脸色阴沉水，攥支铅笔，目光紧紧盯摊书桌张白纸，彷佛张白纸宋援朝，铅笔锋利刀。
知久，随敲门声响，赵明磊才愤怒思绪回实，深呼吸口让努力平静，才口声请进。
“赵长……。”门，程蒙山，进门先向赵明磊打声招呼，随关门。
“哦，蒙山呀，找？”赵明磊坐直身问，此脸挂澹澹微笑，果仔细话，微笑却显僵硬。
程蒙山点点头，走近：“昨讨论关宋援朝问题，先向您汇报，果问题话等直接找谈……。”
，程蒙山正继续口，赵明磊摆摆打断话。
“今校听？”赵明磊疑惑反问。
“听什？什？”程蒙山推推鼻梁眼镜，表很解。
“关宋援朝昨表演。”
“啊，汇报问题？”程蒙山郑重其：“根据您指示，宋援朝仅组织纪律，且严重由主义倾向，更重认识足。觉首先班级内部展宋援朝教育批评，督促改正错误，回正确路。”
“，仅指问题，更通批评帮助让明白问题根本。赵长，觉件做，您觉呢？”
程蒙山副认真，赵明磊间知方话真假。今，校关宋援朝讨论沸沸扬扬，刚才久，讨论戛止。
程蒙山却副丝毫知，难真清楚？
“真听？”赵明磊疑惑问。
“哦，您校宋援朝讨论？听，觉群众眼睛雪亮，少宋援朝问题清楚。正因此，才觉您提宋援朝批评教育帮助正确，才向您汇报呀。”
程蒙山憨厚表带真挚，赵明磊仔细方，片刻神缓。
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“件做。”
“赵长，……等等，您刚才什？什做？”程蒙山思回答，话刚口反应，很惊讶问。
“关宋援朝件。”
“什？”程蒙山惊讶带解。
即，赵明磊况变化告诉程蒙山，程蒙山听顿蒙，张嘴巴彷佛间被结果惊目瞪口呆。
“……话，…………。”程蒙山结结巴巴问，孔涨通红。
“蒙山呀，件提调查清楚，调查言权嘛，忽略。既校已经给件定义，关宋援朝批评教育暂搁置吧。”
拍拍程蒙山肩膀，赵明磊语重长。
程蒙山皱眉，摇摇头：“赵长，您话觉，虽校解释宋援朝首歌历，并代表宋援朝思任何问题，分明两码。何况规矩规矩，沉老师反宋援朝临更改节目，老师爱护，觉宋援朝应该深刻认清身问题。”
程蒙山话让赵明磊听极舒服，因程蒙山话分明占立场，做辩解，指宋援朝问题。
惜，件已经尘埃落定，赵明磊已经再抓放，因旦做话赵明磊直接校甚至校长几位德高望重老教授唱台戏，赵明磊圆滑精明怎干呢？
管怎，程蒙山态度让赵明磊很高兴，因转变很糟糕变许。
颜悦色程蒙山，穷山沟伙越满，程蒙山值培养，相比昨给宋援朝药干部简直饭桶，程蒙山呢。
更重，初接近程蒙山，向程蒙山示赵明磊存拉拢目，程蒙山仅宋援朝班级班长，更宋援朝宿舍舍友，据两平走比较近，摆宋援朝身边，赵明磊非常义件。
程蒙山康慨激扬忿，赵明磊安抚几句，算件按。接赵明磊很客气程蒙山交流番，聊聊常活等等，赵明磊再次向程蒙山做许诺，拍胸口保证次增选必赵明磊席，希望程蒙山够既往工支持。
，赵明磊亲送程蒙山门，微笑目送走廊离。等离办公室，楼外，刻赵明磊义正严词程蒙山刻长长舒口气，回头望眼办公室方向，程蒙山脸露灿烂笑容。