教授左右，似乎找伞，间却找，八叫声响彻耳畔。
伴随风雨，伴随响惊雷，教授知八此此刻害怕，毕竟, 它。
，象征性遮头，冲向雨幕狗窝。
浑身淋湿，推狗舍门，安慰八：“怕，怕，怕！！”
，抱八，弯腰，身体八遮住雨幕，朝房跑，却恍忘记带雨伞。
抱它进入书房，某箱翻条毛毯，狗狗包裹其边八：“点冷......”
狗狗笑，却打喷嚏。
八包裹毛毯，探头，伸舌头舔舔教授背。
边呜呜叫唤，仿若笨拙安慰教授，关教授！
幕，观影者眼却酥麻。
“教授真善良啊，真疼爱八！”
“八很懂，它居关教授。”
“哇, 爱啊！”
“报，老淋雨, 却给狗狗打雨伞, 眼幕, 何其相似！”
“惜主让教授养八。”
“难注吗？教授其实直养八, 却直妻法，妻包容，妻尊重，男实太。什叫暖男，教授啊！”
“......”
顿间，影院内许观众忍住低声讨论。
教授设通塑造，始丰满。
温文尔雅熟善良男。
喜欢八，深爱妻，才陷入两难！
教授安抚八，八放书房狗窝，转身回睡觉。
八却干，它冲教授叫唤。
教授担八叫声吵醒妻，，奈折返回。
给八打电视，希望让八安静。
八电视根本感兴趣，它教授，双眼睛，教授，教授办法。
：“陪呆儿！”
，教授抱八，拿零食，边电视，边吃零食。
狗，吃零食比赛，温馨感溢屏幕。
知觉，教授靠书房沙睡。
半夜，主醒，却丈夫身边，走楼，推书房门。
教授八，叹口气，什，叫醒教授。
让教授回睡觉，妻，晚，让八呆书房。
主什？虽抗拒养宠物，却愿让丈夫难做。
夜，翌。
早教授找八玩，训练八捡球。
惜，八却点配合，球丢，它却绕球旁边玩，怎愿捡球。
教授很耐教导，八候，却仿佛变调皮伙，怎肯配合。
厨房，教授儿妈妈太苛刻，爸爸喜欢狗狗，因，却陷入两难。
候，主隔窗户，外，甚至让八捡球，狗狗，趴，嘴巴咬球画。
电话铃声响。
狗狗寻主启，虽狗狗主，表示愿收养狗狗。
主原本已经答应，，丈夫狗狗玩耍投入，狗互温馨画。
坚硬保护壳刻被幕击碎。
拿电话，边教授狗狗玩耍，边电话头：“狗狗已经被领走。”
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回房间，取似乎尘封许锁盒。
打盒，摆张照片，照片三口合影，三脚边，赫狗狗。
观众立刻反应，狗狗，应该被次提，曾经教授养名叫鲁鲁狗狗。
抚摸照片狗狗，眼泪止住滑落。
切切真相白。
什主明明刻薄，却偏偏养狗，抗拒。
原，曾经养狗，狗狗离世界，愿再养狗，因害怕承受次打击，或许因，条狗，让曾经爱宠。
让明白，什抗拒，听丈夫给狗狗取名字，反应，什愿狗狗亲热，因取名字，狗狗感，它再次离候，打击法承受。
，甚至愿始，因害怕结束！
刻，观众明白。
“理解，记候狗狗，次外，狗狗车祸，伤哭久，，再敢养狗狗。”观众。
“原抗拒养狗，因曾经失。”
“教授狗狗带回，解妻结呢？”
“养狗，失爱宠法理解，真，永别痛苦，谁愿经历二次。”
候，主反感，全部被覆盖。
转眼间，初点长。
唯独变，它依喜欢粘教授。
教授班，八跟，它长，教授再像，偷偷带它火车。
八留。
聪明八，它办法。
黑灰白三颜色视觉，八找办法。
它挖狗洞，狗洞溜。
循教授气味，亦或者它记教授带它班路，管怎，它追火车站！