等叶米够抱书字字慢慢念, 写名字，做50内加减法, 校终。
校柳树村附近几村合办，柳树村产队西边院，听很久主房, 废弃, 方够，稍微修整，。
叶米舍背新书包, 怕分给桌特别脏，再新书包给划破。
两再。
孟菲牵叶米，送校，校门口专门接待长老师, 孟菲叶米交老师, 忘嘱咐句。
“欺负爸爸叶老三。”
牵叶米老师笑容僵。
慌慌张张叶米带教室门口, 赶紧离。
老师附近几村选乡知青, 轻孩, 叶米班老师叫做宋舒, 脸带笑给叶米分派座位，位挺错, 三排间位置，凳村民提带，桌四五张，部分两摞土痞, 张破木板，几张桌，叶米张。
叶米挺。
其孩太高兴。
头被送条件算孩，比较受宠，叶米使桌却使破木板，顿太高兴。
孩攀比。
孩准备叶米提见，被旁边柳树村拉住，窃窃私语。
“叶米，爹村叶老三。”
孩顿话。
叶老三名声光柳树村，算其村知，早柳树村其村因界问题打少仗，结婚叶老三冲头，石头板砖挥虎虎威，专挑疼方，逮狠，打屁股尿流跪求饶松，附近村拿吓唬听话孩。
教室陆陆续续进，每进，宋舒问姓名，拿笔张纸画，叶米见写名，估计班。
见传根黄花名字。
按照龄，黄花今应该级。
乡方龄限制，早岁晚岁谓，，高皇帝远，管，反正横竖叶老太钱，孙招娣怕错候花钱，便黄花报。
传根黄花才踏入班级。
传根身穿崭新新衣裳带五角星书包别提扎眼，屋孩羡慕眼神瞅，传根。
叶米屑洋洋劲儿，明白衣裳书包明明卖妹妹换，传根怎高兴呢。
给钱叶鱼带走，肯定打顿。
传根被安排张桌，黄花妹妹，坐张桌，正叶米旁边。
传根故新书包摆桌显眼位置。
。
算件叶米东西。
叶米理。
眼嫌恶。
宋舒带摞新课本走进教室。
孩立刻座位做，伸长脖，等崭新课本。
新课本，散油墨味儿，算闻，臭乎乎，本边缘已经卷，纸张已经黄暗儿歌书，新课本崭新崭新，字儿特别清晰，叶米怎敢翻，怕留脏印儿。
拿回给叶鱼。
妹妹喜欢躺怀听念书，听听长间。
正翻课本，听见宋舒讲话：“各位，课本根据阵报名缴费表公社领取，名额限，交费孩才领课本，课本，回请尽快通知进缴费。”
叶米识向传根黄花，乐。
两课本。
宋舒继续：“接始课，节课语文，课本先课本本。”
黄花传根满脸愿往边凑，叶米伸档：“找别，别本书法。”
传根妈竟付费，虽付费课本，才刚刚因新衣服新书包被羡慕，儿却新课本，滋味儿，被叶米拒绝，传根台，感觉刚才羡慕瞅儿笑话。
“老师，让本！”
“老师老师，让课本本，找别。”
传根气。
“，讲理！”
叶米气。
“怎讲理？”
眼两吵，宋舒走打圆场。
觉件儿。
“，两吵，，叶米，，，课本啊，先本，？”
“。”
算老师，叶米准备退步。
本儿怪，二伯娘交费，害传根黄花课本，儿，什关系，妈妈交费，书，传根黄花分，怎？
宋舒叶米。
知应该怎办。
宋舒其实挺单纯。
刚乡赶建候，因批乡知青龄，照顾，老师名额顺顺头，负责教级，村崇拜文化，吃什亏，骨点儿稚气，平碰儿，掩饰挺，冷丁碰叶米，真应该怎办才。
劝叶米。
“叶米，，应该互相帮助，？”
叶米觉话讲挺明白，别分课本怎，课本本，愿给，愿给罢，，别资格替做决定，算老师，狐疑向宋舒，觉老师太聪明。
爹弄明白理，老师，弄明白？
叶米耐性宋舒重新遍。
“老师，互相帮助它提，双方愿，愿，强迫；互相帮助找愿互相帮助，帮助别边呆，挺吗，什非硬逼帮别帮别？针传根，别分课本，止课本，任何属东西别分，除非很喜欢，乐，别替拿给别分享，肯定高兴。”
宋舒叶米反驳，条理清晰番话，完全被顶撞被冒犯痛快，反觉乡方条理清晰孩实容易，关键叶米话虽直接受教育太，细觉外理。
孩挺聪明，接受教育，途片光明，比留乡嫁强。
宋舒由偏叶米点。
“……老师知，，老师再求分享。”
幸班级课本止叶米，宋舒找两，传根黄花安排，算暂化解矛盾，正常课，叶米番表给留深刻印象。
堂课语文课， 宋舒黑板写几字。
爱劳。
普通话朗读课本。
“老师，，叔叔，阿姨，哥哥，姐姐；新村，爱习，爱劳。”
屋孩立刻纷纷露惊异向往表。
连叶黄花，由主奇异音产向往。
偷偷村方言声念遍，宋舒音比较，怎觉宋舒听听。
明明句话，音，像。
像很文化很水平，村拉档次。
叶黄花决定。
定话方式。
宋舒念完遍，停孩表，颇感：“接跟老师朗读。”
孩顿劲跟朗读，声音比响亮。
念三四遍，宋舒觉差，便让停，准备挑朗读便，听听底跟，目光扫，被孩纷纷低头。
倒念，几句话，挺顺口，遍差背，觉思。
音，老师比，显挺文化，拿。
叶米头打算。
边念，边偷偷课本往翻几页，插图，默念拼音，已经入迷。
叶黄花知叶米已经目光放更，叶米信，底什法，举。
举孩，宋舒点。
叶黄花站，两句话，跟朗读候，觉挺简单，旦站，眼神刷集身，叶黄花颗顿噗通噗通乱跳。
紧张。
宋舒紧张，赶紧安慰：“黄花紧张，老师先给头，老师，……”
叶黄花终口，脑片空白，声音颤，张嘴口纯正方方言：“老师，，，……叶鱼；新村……王八蛋，爱狐狸精……”
教室哄声笑翻。
转眼课间休息间，宋舒抱语文书哭笑回教职工办公室，教数孙莎莎课堂，堂课，其需名单，叶米叶黄花两名字，真记住。
尤其叶米。
“……孩口才，思路清晰，觉分，许两高教呢？”
孙莎莎奇。
知宋舒位志虽真，话，让番话，叫叶米孩应该确实挺。
村半耕半读，午读书，午干活，农闲候适读，农忙候适少读，今，准备午，两节语文两节数，等课间休息间结束，孙莎莎带课本往教室边走，进门先问句。
“哪位叶米？”
叶米抬头。
孙莎莎话，顾走讲台，做简单介绍。
“数老师孙莎莎，节课习百内数字写法。”
太深奥东西孩听懂，干脆先阿拉伯数字始。
先黑板写十内阿拉伯数字，接写二十内，停粉笔，叶米眼。
“哪位定规律？够写三十内数字？”
叶黄花双眼腾亮。
！
！
真！
别三十，三万写。
叶黄花再次举。
哪其陆陆续续举，甚至连亲哥传根，举。
叶黄花气急。
哪做？瞎举抢表机干啥？
传根悄悄话。
“，瞎举干什？”
“谁？”传根高兴，“简单，啥难？十内，二十内1头跟其数字，三十内直接2头跟其数字吗？”
叶黄花惊失色，由喊声。
“怎做呢？”
应该啊！
重新次，表机应该才，怎孩规律？
辈思考整整三月，才恍悟明白数字应该怎写呢。
举，孙莎莎叫叶黄花，随便叫两名字，两孩欢喜，拿粉笔扭扭捏捏写，虽写蚯蚓爬似，答案，叶黄花黑板，今语文课，突觉慌。
许，许简单？
，考高吗？
，赶紧让孙招娣给费买课本。
————
课程结束，叶米抱叶鱼，给叶鱼念新课本。
新课本，黄花传根眼给，，怕叶鱼见，专门放叶鱼，课始给念，叶鱼真听懂，瞪眼睛叶米新课本，觉算长见识。
见候语文课本呢，候语文课本什变化，画彩图，配拼音，内容比候深奥。
故次听，插图次，叶米声音听，讲故，叶鱼听津津味。
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恨明走跳，唱，姐姐。
底什，叶老三孟菲知。
两闺回抱闺习，闺懂，傻乎乎盯画图画课本瞧，呆愣呆愣，别提底爱。
闺，傻点儿挺爱。
叶老三儿，孟菲：“今儿趟城，打听县城黑市。”
孟菲顿警惕：“别做傻。”
“傻。”叶老三赶紧站拉坐安慰，“啊，，老百姓做，原皇帝老候直咱农民翻身做主候直断，咱县城，其方理，什东西气候，觉老板姓做早晚放。”
孟菲话。
“咱条件，需冒险步，觉吧，咱做，知，消息太准命，觉咱变化，，往推十几二十，谁老百姓？”
“。”孟菲叶老三抽，反握住叶老三，“几趟城，钱带，黑市，弄台收音机回。”
话候声音抖。
台收音机，少八九十块，普通农村庭真笔钱，叶老三什关注农村老百姓根本什处新闻消息？
因特殊身份问题。
何德何嫁给担男。
叶老三拍拍，岔话题。
“闺，，什思儿？被欺负吧？被欺负爸，爸揍爸！”
“什儿啊。”叶米，“黄花，真讨厌，妈妈费，课本，老师本让传根本，被理服。”
课本，叶米突法。
问叶老三：“爸，写字吗？”
基本活字儿应该问题，叶老三话太死：“什儿？”
“请帮忙。”叶米终舍叶鱼放，溜烟儿跑叶老三跟，叶鱼眼睁睁视野转圈儿，书彩图变叶米肉乎乎巴，变屋顶。
“班课本，老师课本交两块钱费买，爸爸妈妈爸妈，肯定舍，报名候直接交吗，爸，几帮草纸抄几份吗？拿校偷偷卖，份卖五毛。”
“掉钱眼啊？”叶老三苦笑。
“，给抄几本，卖卖少算。”
“先给写三本吧，妈给写三本，凑吉利。”叶米撒娇。
叶老三佯装气：“怎，爸给写够啊？让妈给写？”
“哪呢，亲爸，怕写太伤吗。”
叶米搂叶老三撒娇。
叶老三满。
叶米冲叶鱼吐吐舌头。
才告诉爸怕写太丑拿，卖钱呢。
找揍。
者话：
叶鱼：啊啊啊啊啊——（长，书，傻）
叶老三：准饿。
孟菲：尿吧。
叶米：。
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