592章换位思考
见状,洛风靠近点囡囡,询问常况。
“校交朋友吗?”
似乎突其问话让囡囡觉稍微点受宠若惊,反应儿才点点头。
“业怎?感觉跟吗?”
“点跟,马二级,级很东西,觉急。”
洛风点点头,安慰:“急,马应该暑假吧,暑假候给报补习班,累点。”
囡囡摇摇头,洛风认真:“关系,快点,平常团团教给东西。”
“囡囡,未什做吗?像团团进入娱乐圈,进入吗?”
似乎知该该,囡囡脸露犹豫。
“,什话直接。”
“,加入娱乐圈,名画。”
听话,洛风感外。
“画?什画?”
被反问,囡囡明显紧张,搓,声音略微颤抖:“,感觉画画很舒服,且,颜色。”
“颜色?”绘画方,洛风达程度画画已,更进步却清楚。
“既喜欢,既做,做,相信。”洛风拍拍囡囡肩膀,满眼鼓励。
被洛风询问问题,原本紧张感全消失。
,因洛风肯定法,囡囡觉非常。
原本害怕,梦算太正经,听像太像法。
校,周围孩,被父母报极期待读书。
班孩,画画,法告诉父母候,全认。
母亲告诉孩,努力习,码,习重。
车很快饭店,洛风让其先进,则团团给留。
明白什团团脸懵。
“爸爸?怎吗?”团团满脸解。
“宝宝,见见,吗?”
听洛风话,团团立刻露微笑:“嗯!很!”
“团团觉忽略什啊?”
被洛风问,团团真扣除副思考状模。
洛风并打断,让团团努力究竟忽略什。
“爸爸,,像忽略囡囡。”经脑番运,团团功究竟忽略什。
“错,爸爸怪团团,给团团节课,团团喜欢囡囡吗?”
知次况与众,团团满脸认真:“嗯!非常喜欢。”
“辈朋友喜欢?”
“!”
“宝贝,知,感靠维系,需两共努力,果今囡囡因别忽略,难啊。”
团团瞪眼睛:“很难,爸爸,知错,儿囡囡歉。”
确认团团脸任何委屈适,洛风才稍微放。
“团团真棒,,团团知节课什吗?”
“换位思考!”
洛风闺知词,眼充斥惊讶,级词语吗?
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“书。”洛风惊讶表太明显,团团脸蛋略红解释。
洛风笑笑,抱儿,进入饭店。
饭店服务员已经被提醒,洛风进,便指引往包厢。
达包厢,团团便洛风怀抱,拉囡囡外。
“两孩怎?”林白枫懵,两孩解。
细纪念早端倪:“孩间话,很正常吗?”
包厢外
团团带歉向囡囡歉:“囡囡,次做错,真很,注!真朋友!”
囡囡呆愣儿团团,随即拥抱:“嗯!接受歉,朋友!”
两孩感紧紧交织,变坚摧。
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