整理故,书,写文件写“叶”两字,办法头歪,新笔记本写文章话,接“需吗?”,谁每欺负?今帮做业修改业吗?”
奇怪孩阿颂伊嘲笑,高雅松长很长。努力习,喜欢老头课,听。或劣等,“喜欢哪位老师?”.
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劣等假装。“像。”车儿,结果候,阿松似乎预结果,任何外。“,,拦。”啊或2名劣等,劣等随颂。
“什?”阿松因劣等办法。朋友突提问点知,答案候,方向走,像临借口,“怎办公室?”告吗?跟,果做资质?错.
绩吗.“跟”“见阿岛点急”课程度段间真愤怒击,再见吧,吗,别担,妨碍。”
阿松,再催,继续朝办公室。叶站半入口处两,握紧拳头,觉悟。“恨本,,真,真,限!”
“喂,啊,玩吧?”雅颂朋友突走,叶理。朋友理,让稍微航海疑惑,肩膀,肩膀?”啊.怎.叶敲肩膀,立刻反应。
“啊,问题,怎?”虽叶部点慌张,表表朋友,角色,角色,“阿呆,今什吗?”老师问问题,打精神。
做做阿尔?阿尔朋友,张,适应叶、叶,慌忙告别,坠落,“关系,今点累,果暂淡化点话,担。”位置钻半。
吗.什正常啊.!阿尔朋友,果话,找赵淑朋友,身找疑。理其叶片。
坐叶,今:“件,方法解决问题才简单。啊,怎做呢?”今点疼。
“舒服,,请坐吧,先休息吧。叶,点,果老师,通嘴课,因妻,老师很朴素迂回,做笔记。
叶理变越越扭曲,整午间停止挫折,叶嫉妒越越。候,伙进办公室,很沉重,。叶推边,它挂,警告眼神,警告傻瓜。
什,洗澡候怀疑,:“位,被撞,真吓跳。理睬叶,理睬,。候,候突跑。忍受叶,“听。树叶头目底什思啊.碰,,歉。
每叶,段间让难受,保护身体,气,直接脱掉,抓住,害怕叶舒服阿尔斯,。故,回。
很身体弄掉,:“力扔,什拖。”觉吗?懂礼貌,夫妇亲做。
“吗?”段间印象很,习,性格很,像音定,差异。听,很评价悄悄交往。”原近,啧啧啧。
外遇阿尔克叶外进,高高高声音,提高气气,并“哎呀,饿”。因位置放包,包递给叶,让今早吃早饭。
阿尔岛角线打探包,叶。叶位置,充满油油蒸气。
“呼~轰~呼~”课铃响声,“候拿阿朵东西往外走,阿朵脸副愣头愣脑。差候雅松法追东西,回头。
“叶,走吧,校。”质量低声喊孩宋,其。究竟班停止,两,眼神带什东西。雅松班级反应,脸点红,灯快速走。
“什?”。“阿松劣等直接抢走东西,低头走。绩低班级目光。知雅松什。
男因车,很快追宋宋,跟走。树叶站半门,两逐渐远。叶。两校消失,差异离阿松。叶舒服。
真恶,,叶拳头墙放墙,刚班位叔,亲宋亲朋友。阿朵朋友,赶紧问。什满吗?叶,觉慌。
“啊,关系,关系,话,停,找理由。叔朋友,因急,叶结束叶挂断。”啊,今点。先走.次做吧。”
,阿朵亲朋友逃走,叶站原,知该做什。,叶进班,拿东西,回。走路,门口。进入胡口,听叫声音。
哎呀,回。“望叶叶,识,话完,点头。叶。搁板旁边拿速度,回。叶坐轻便车进阿朵房间,始做业。虽换身,业做。