早节正课历史,讲师带眼镜老究,平曲哲烷听科课,虽其“老师视力办法抓差”缘故,绝主原因,究其根本,因真觉课听听影响,需极强记忆力及感带入文类科,感觉老师讲跟讲差。
各语段、文案斟词酌,感觉题完全废。
,理科很狗屎,数先暂且谈,物化,。
言,节课准备耍。
闲书,该怎打间呢……
站黑板旁磨皮擦痒半,终主。
悄悄拿支粉笔,始搓灰玩。
让做教室值见,非给干死,粉笔灰,简简单单拖弄干净。
台名老究由视力,半儿竟阻止,直知觉搓六根粉笔,门外才传声怒斥!
“曲哲烷,干什!”
很突且分贝极高吼差点儿讲台位吓直接倒,此曲哲烷却表相良理素质,声吭,且改色。
粉笔丢,扭头望向门外,果其张脸贴窗处。
“给!”班主任陈老师敲两门,尴尬门口刚刚正悄咪咪课桌底漫画,刚才声吼直接吓失漫画书抖,正准备俯身捡,料老师目光却偏偏候望。
石二鸟!
“干什!”
陈老师表越越恐怖,隔窗围栏让室内众感觉其容溢杀气。
“老师,……”
“曲哲烷,办公室。”
完陈老师便带怒容转身离,留教室众相觑,气敢喘口。
其包括讲台站位。
“,,继续精力集回课。”
气力喊句,老究继续举课本始黑板写写画画,像刚才什。
“愧李老师。”
低声言句味明话,曲哲烷拍拍粉笔灰身向门口走,位跟倒霉哥儿跟身言,知究竟什。
教师办公室哪儿曲哲烷熟门熟路,虽既科代表班委,老师谈常客,方像,每周几次空落落。
打门,昂首挺胸走进。
“老陈,!”
“滚边儿站!”陈老师振臂挥,“什老陈陈,曲哲烷,请端正态度!”
“哎呀,老熟,拘束干嘛呀……”
“让请爸妈校趟?”
“别别别!”曲哲烷听话立即焉,“错陈老师,滚边儿站。”
“陈老师……”,直跟曲某身位口,“……”
“李正,直觉挺乖,怎课书呢?”
“……”
叫“李正”朋友显次经历,言语支支吾吾像挤牙膏吞吞吐吐,且色潮红,羞愧表溢形表。
“哎……”陈老师叹口气,“校让习方,让玩,平挺乖嘛,业什完很,课言挺积极,怎今课书!”
“陈老师,错……”
“果承认错误话,叫干什?”曲哲烷旁煽风点火,“老陈啊,孩……”
“,赶紧回课吧,书先收,例啊。”
“啊?!”李正闻言露惊讶表,“陈老师,您……”
“啦啦,相信,快回吧,课程耽误。”
“噢噢,谢谢!谢谢!”
李正连续鞠几浅躬,曲某难置信目光转身离。
“老陈,先回,课程耽误啊……”
“给站住。”
陈老师语气相阴沉。
“额,您……”
“吗?给站!”
咽口口水,曲哲烷耸脖。
“李正习绩,让回听课让被影响习积极性,呢,烂泥扶墙伙,给少遍!罚站站!站直搓粉笔干嘛呢!”
“直……”
“敢狡辩!站外半,直搓!”
“敢您闲工夫啊……”曲哲烷撇撇嘴。
“少儿废话!让省,至浪费备课间管吗!”
“您备课吧,先打扰您。”
“吧,给爸打电话……”
陈老师掏机,曲哲烷赶紧将其摁住。
“怎,请长啊?”
“!”
“管啊……”陈老师挑挑眉毛,“听话,除给爸妈什办法……”
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陈老师举机,曲哲烷再次将其摁住。
“,您管!千万别打电话给爸妈!您知,您边打电话,晚回爸妈唠叨宿……”
“……”稍微顿顿,陈老师继续,“给爸妈打电话倒,……”
“什!”曲哲烷见状立即拍拍胸脯,“您什什,绝再顶嘴!”