迟晓梅安排习,缓缓踱步齐身旁,刚刚给带丝震撼干什。
“嗯?抄课本?”齐趴桌,板眼本写单词,英语老师,很,单词连刚刚讲授篇课文。
“,书明明盖,难默写?”
让迟晓梅吃惊已,篇文章长,却很僻单词,高三背诵并轻松,求记住语句重单词已,位,居默写整篇文章。
齐字体很漂亮,即便英文写写感觉,底,听刚高全校,,重新找回曾经?!
“老师,写完,请您什错方,,段话,很明白,您帮忙再解释遍?”
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其实迟晓梅走候,齐早注,习,需老师指点,并掩饰,方方让迟晓梅进。
“很,错,段话思……课文先默写,高考试卷,抽间办公室拿,背诵试卷文章,话针性。”迟晓梅接齐本字翻。
“,老师,谢谢您。”
“,间拿吧,,需需其老师备课资料,帮准备。”
“需,老师,实太谢谢。”
迟老师热,齐站身很伸表示感谢。
迟晓梅愣,抬头齐纯净含丝杂质眼神,缓缓伸柔荑。
两握,迟晓梅感觉浑身荡,似乎股电流流遍全身,匆忙将抽回,疾步向讲台走。
齐见微微笑,强势,居害羞。
“齐,真?”
“,齐,真,,怎点适应。”
课铃响,周围纷纷围拢,奇问问。
“真,两谢谢照顾,,什尽管找,齐够做,肯定尽力。”齐站身。
“哎呀,真,,实话害怕,记全校,仰望存,认真,估计,几,离。”坐齐排胖马东东脸遗憾。
渣,直倒数,齐即便病,孩齐争倒数,齐,估计再争。
“,,咱努力。”齐拍怕肩膀微笑。
“哥,寒碜,什水平知呀,高花钱进,哪跟您比,乖乖努力继续保持吧。”
“靠,娘倒数,保持啥,难跟争。”马东东位刘振听话,讥讽。
“话爱听,倒数,,齐陪吗,呀,定哪像齐,突病,变傻,争定。”马东东煞介。
“,盼点。”
“哼,习什?高,节课落跟趟,别两,呀,痴妄,老老实实原呆,省候辛苦场,原踏步,让笑话。”几热络候,胖脸走酸溜溜。
位,几话,纷纷扭头坐回座位,齐印象很深,叫马冬梅,绩,全班十,直很习差,经常习差冷嘲热讽,很招讨厌,愿搭理,且,跟般见识。
“冬梅,别,先回,找齐。”直躲马冬梅身站。
长漂亮,瓜脸双眼皮,白嫩皮肤光滑亮眼,班花级别。
“齐,间吗?几句话。”孩站七指指门外,低声。
齐愣,孩印象,叫什名字,按理应该呀,长漂亮,应该印象很深才,怎点印象呢?
孩完转身向门外走,齐犹豫,跟走。
“齐,向歉,次,该话声,伤尊,害变,,虽,,高谈恋爱,习,考理,,,请忘吧。”孩齐真诚。
齐懵逼,怎回,怎点记,连叫什名字知,怎听思向表白?应该呀。
“齐,齐。”齐呆呆站,变,孩禁紧张晃齐胳膊喊。
“奥,知。”虽记谁,齐立马反应,回答:“其什吧,回。”完转身向教室走。