陈器“热”引领，白叶顺利见老邓头，邓少英。
艺术校惯例，雕塑院院长邓少英，负责院政管理，并退教育线，坚持给授课。
今，工室，聚集十几。
宽敞空间，片灰白素色，像褪掉颜色世界。邓少英站间，提雕塑刀，轻轻刮尊石膏像。
十分专注，雕塑刀轻轻抹，半干微湿石膏，顿弧度。
柔腻、亮泽光，随折射。
讲述，刀经验。帮认真聆听，注，工室角落门口，忽冒两。
白叶与陈器，猫步走进，声息。
，陈器再愿，敢造次，变安静。至白叶则干脆边，搬凳混群，副聆听教诲模。
哼。
陈器撇嘴，找凳坐。
其实，离。知什，却选择留。
坐，冷眼旁观。
知，院长真给白叶补张毕业证。
合规矩……
肯定许质疑，甚至抗议。
群鼎沸，院长应该改变主，再坚持见……吧？
嗯，肯定。
陈器表严肃，握紧拳头。
绝希望，像白叶害群马，败坏雕塑院名声。
“，先讲。”
与此，邓少英收雕塑刀，站。目光转，本宣布课，却群，白叶身影。
瞬间，改变主，话峰转，顺势：“再，理论已。习，各理论课程听少，应该明白理论理论，果将理论与实际联系，场空。”
“趁节课，间，决定给布置点业。”
啊……
底片哗。
啊，做，业啦。
关键邓少英平，爱布置业啊。
今怎转性？
众迷惑，却听邓少英继续：“，由间限，需搞太复杂，泥塑吧。”
听，吁口气。毕竟相其它金、石、木、陶、玻璃钢等材料，泥塑疑容易塑形。
邓少英叫唤助教，拿黏土候。
底，举问：“院长，业主题吗？”
“主题啊。”
邓少英，忽走窗口旁边，拉厚厚窗帘。
居高，巨运场。足球、篮球、排球，长长跑。许运场挥汗雨，谱写曲青春与热赞歌。
喧嚣声音，像浪潮般扑涌。
邓少英露点笑容，转身：“运主题吧，知目，运味什。”
运。
简单啊。
眼睛亮，觉命题，太轻松简单。
，却皱眉苦思。因知，越简单主题，越容易挥。话，品很容易沦烂俗、平庸。
，品再烂俗再平庸谓。因毕业，数先进入坊啊工厂类，制造复制各雕塑。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
，雕塑，业景，赚钱养。艺术创力，太高求，顺利完业，拿毕业证。
堆，少志艺术。求很严格，希望创造品，邓少英高评价。
边且，边竭尽全力展，反应。
候，助教与几，搬箱进，招呼：“，拿黏土，需少取。”
堆立即跑排队。
白叶见状，立即拍拍陈器肩膀，示：“，帮拿几斤回。”
凭什……
陈器瞪眼，愿弹。
“乖，嘛。”
白叶勾陈器肩膀，笑眯眯：“或者，其实怕。”
“怕？笑话！”
陈器气笑，抬巴：“怕什？”
“怕次碾压。”白叶微笑：“像昨，让感受绝望，提半点与争锋念头。”
咣铛！
刹间，陈器像弹簧似猛身，凳被弹飞。顾众侧目，眼睛冒火焰，咬牙切齿：“，给等。”
罢，步，挤帮，箱搂团黏土。
“诶？”
帮懵。
其认识陈器，顿觉奇怪：“喂，陈器，堂课吧，算旁听……别反客主啊。”
“讲点规矩，先。”
“素质啊。”
帮吐槽，陈器却置若罔闻。
快步走回，直接团黏土，砸白叶身。
啪声，黏土变扁饼。
与此，众目光，汇聚白叶身。
谁？
类似疑问，许脑海浮。
感觉点儿眼熟啊。
似曾相识。
“吵什？”
此，邓少英嗓门威，喝声：“拿黏土马给工，半内品。”
哇……
帮惊，逼死节奏啊。
半干什？
打草稿？
塑形？
间根本够嘛。
急，拿黏土捏。聪明，拿画本跑窗边，观察片刻，锁定目标，连忙勾勒描绘。十分淡定，闭目养神，构思品。
众反应，再关注白叶。
或者察觉，思探究。
特别邓少英负巡逻，帮更气敢，噤若寒蝉。
邓少英游走，很快走白叶旁边。话，瞥眼，掠继续巡视教室。
哼哼。
见此形，陈器立即抓团黏土，揉啊，捏啊，捶打，摩擦。
白叶肉饼似黏土，重新揉团，笑问：“打算做什？”
“……告诉。”
陈器脸警惕色，连忙转身挡住白叶视线，怕方抄袭创。知运主题，再熟悉。
身腱肉，常运结果。
很感悟，拿黏土候，已经构思。
坚信品，绝失败。或许察觉，求，立败，并战胜白叶思。
求胜，注定活阴影。
忙碌候，外界却已风云涌。海晚报午四点，准派报刊，给订阅户，直接推送电信息。
石激千层浪！