“什？”笑坐张简陋床边，并排坐。
话，身穿打斗套衣服。默默整理头乌黑亮长，双穿红色高跟鞋脚轻轻交错。
体主义精神，特给弄几件像衣服，（几件装被贡献部分。）卸妆水类东西。（者纯属脑抽。）
“身体带进，放，惜拿。”空话，曾T试，房房门打。
“句话……”鼓勇气，“落，怎随便。”
直视双媚眼：“估计应该怕死，毕竟已经死次。”
“……”
“其实演吧？”努力审问。
“……”方回应。
站身：“间，给百数间，问，希望给点感兴趣东西。”
走压抑房，由呼吸户外空气。
户外阳光明媚，阴暗木屋形强烈反差。
软，试试硬。
其实让T替完任务……觉应该试试，做才积累经验。
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估摸间差，顺物品栏抄根木棍，走回房。
方副呆。
“希望。”轻轻挥挥木棍，空划风声。
木棍端将脸抬，厉声问：“谁指使？或者，主谁？”
嘴唇，抿。
直接抽木棍，斜往腰劈棍。
“啪！”棍打肉。（许直接打灵魂）
“嗯～”表扭曲。
本惨叫，结果表扭曲，吐两字：“爽……”
“？？？”知该该打二棍——位姐姐咋抖M呢？
回昨晚打斗，忽记忆被打候脸确实难描述表。
顿阵恶寒。
眼神带丝很明显挑逗味。
叹口气，扔木棍。
微微直身：“，”拉右肩衣服，“印记吗……诶？”
定睛，光滑片，除苍白略带丝死灰色肌肤外再物。
语气彻底变：“破坏掉主间联系？！”
耸耸肩，其实知啥，，先信吧。
“啊，呢？”假笑。
眼，垂头：“……给点考虑间吗？”
“候再找。”
……
课，聊至极。
刚刚桌爬身，见老师，连忙假装抄笔记。
笔奋笔疾书，实胡乱画线条。
安全见，特恳求聂老师给换远离群单座。
果舒服。
轻男数老师皱皱眉头，换页PPT，线性规划例题。
“谁……李淼吧……做题。”
走讲台，顺拿支电笔，PPT题干划拉。
“若非线性目标函数Z=㏑（X+8A）线性约束条件……优解，请求A值，并判断该优解域位置。（代数式表示坐标即）”
什啊？解密？
感觉每字认识，连懂，数什……似乎初三……至数水平初二初三水平徘徊。
“做吗？”
咬咬牙，力写苍劲力“解”字。
记像隐约谁……类题目像求导……求导啥玩？
脑片乱麻，草草写坐标，像（5，3m+n）。
数老师嘲讽句：“水平敢课睡觉？”
笑笑，话，顾回座位。
“……虽知怎蒙答案……估计肯定错！虽PPT，知题目蒙答案概率限趋近零！”
数老师换页PPT，答案解题步骤便。
反正A值很诡异根式，记住。
“额……A其实很求，记优解怎定义啦，方程，解两根，其根使真数恒零，故舍……”
“坐标嘛……老规矩，利等式组限定范围，坐标筛选。”
“坐标……（5，3m+n）……收回句话……咳咳咳……”数老师假笑。
继续转笔。
眼快月份……怕很远吧，半算熬……哎！
知何感伤。
数课课。
帮男忽怪叫，三三两两分许组，始嬉戏打闹。
赵弘毅试图坐男身，却被男反摔，引片银铃般笑声。
加入其…………感觉已经类。
落寞扭头，黄望“郝娟”。
两表，坐座位书，另斜倚墙角，嬉闹群，脸挂皮笑肉笑笑容。
此宜久留啊。
转身离教室，反正节课……什……算……反正听听。
找间空教室（似乎间），轻易举间蛮力破老旧门锁，走进，关门窗，拉窗帘。
张被拉坏门虚掩……应该进吧？
轻轻椅擦拭几，坐椅。
闭双眼，放空灵，进入世界。
随精神力量增强，程越短暂，T给冥训练很。
等眼睛再睁候，已经荒村。