提点马超，雷虎目光准略显单薄刘琦。
“首领，父亲让某代其向您问！”
刘琦略微害怕，声音主口：“某次青州，！”
傻，见青州黄巾首领雷虎，直接明此番。
，傻明白此真正目，倒谁主口揭破，让怜荆州牧嫡长公黄巾领读书混吧。
雷虎什，乡亲解番黄巾领育教育体系，基础蒙介绍，主更高级等堂，比百堂基本况等等，刘琦哪派感兴趣，堂放。
等堂层次，基本算因材施教，主按照兴趣分类，并高分。
算偏门偏门知识，黄巾领歧视风气，相反指定混相错。
符文声图器符文喇叭存，创极需求，书准差愁销路。
，管哪堂，雷虎强硬规定数武必须，至其它术任由由选择。
数切科基础，算符数基础；至武强健体魄，增强身体素质黄巾领整体实力。
显，刘琦黄巾领教模式颇解，身柔弱气息散，精神抖擞侃侃谈，表述法及黄巾领设立百堂赞叹。
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符文，算其它诸侯明知设立百堂处，敢轻举妄，引辖内世族疯狂反扑。
白，附近诸侯领世族，儒经典族核治思，族界标签，及儒环境位。
真儒经典做传宝，因解释儒释义资格，仅代表族儒门位，代表极关键权势话语权。
两汉四百形传统，世族罢黜百独尊儒术既利益者，打破利益分配，比改朝换代凶险，算此各诸侯骄雄姿态，承受住严重果。
黄巾领异类，治根本世势力，实力强横象话，根本理世族反扑，才始便设定百堂，黄巾领教育体系铺直维持，见哪世族跑寻死。
仅此，各诸侯治世族，将膝或重或重儿，分散分批次送黄巾领百堂习。
除秉承鸡蛋放篮传统，未尝习黄巾领强本质。
寻常百姓知识理解深，垄断知识任，获取穷处世族，管什知识相关注，仅保存，阶层族垄断知识。
知识力量，知识财富，知识权势，话玩，代实实真理。
雷虎懒理诸侯世思，反正黄巾领将教资料全部公，财收集齐全，至收齐何利，管雷虎黄巾领什。
，却各诸侯治世够真正平共处，早晚闹矛盾。
别原因，话语权争夺罢。
黄巾领百堂知识相助，相信各世族底蕴，实力程度提升。
世族力量强，主君抢夺更资源话语权。
各诸侯傻，眼睁睁。
明抗辖世集团，习黄巾领培养才，及力提拔寒门弟，加强身实力领掌控力。
早由提拔寒门弟增添实力曹操，号称世代表袁绍，间长权势受治世抢夺，办法处理麻烦。
袁绍顾忌重重敢轻先河，曹操公孙赞，特别吕布等，却顾忌。
察觉治世抢夺话语权思，毕竟模仿黄巾领教育门，算做黄巾领般彻底普及教育，向寒门弟底层百姓口，给予难升通。
旦诸侯先例，其余诸侯若落，硬头皮跟，候治世再垄断知识，根本。
办法，黄巾领明晃晃实例摆，普及教育威力已经显，黄巾领通普及教育，治才井喷势，各诸侯傻见。
勇气黄巾领争，反正黄巾领位超，摆明态度参与争霸游戏，各诸侯目标准黄巾领，除非哪够统，才资格试探黄巾领恐怖实力。
各诸侯其余诸侯竞争舵，旦哪诸侯放普及教育口，其余诸侯算再难，丝毫表示，变法跟，干脆习黄巾领彻底教育口打。
谁慢或者执坚决彻底，数落风，候果吃。
号诸侯袁绍，握冀州集团落其它诸侯，维持庞领规模，或者其它实力更加强悍诸侯，直接兵攻打，风险老袁胆冒。