河星星河吗?
杨定盘仔细回忆杨鹤卿收业路线,绕课堂圈,直接课桌翻业。
杨鹤卿像经河课桌,拿份业。
河写业?
太认真吧!!!
杨定盘竟感。
河班认真,积极回答问题,按完业,谈优秀。
直离,杨定盘才感受习执念。
杨定盘感战胜恐惧感。圈四周,什透明影,或异象。
翻业本,河熟悉娟秀笔迹印,见字见,杨定盘差点掉眼泪。
页页批改,河业全。
杨定盘红笔勾,打100分。
改完业,杨定盘坐呆,章老师局部妄概念。
谓局部妄根本存,妄扎根,必全方影响患者认知。
杨鹤卿该分饰两角,写河业吧?
妄连笔迹模仿吗?太强吧。
杨定盘找章老师,跟近,跟疑惑。
章老师问:“怎?”
杨定盘,:“其实错。”
“怎?”
“近杨鹤卿虽课睡觉,习绩。果妄提高绩,觉错。章老师,妄本东西吗?”
“叫本,倒直,察觉已。”
“吗?”
杨定盘觉理。杨鹤卿本聪明,问题肯静,定。借河妄壳,本质思考。
至笔迹,理。
跟河,模仿笔迹什难。
“,虽课认真,挺正常啊。受什刺激吗?河死打击吗?”杨定盘言语。
章本硕:“倒未必。创伤应激刺激件定非什,件寻常,或者旁观场故,造伤害。患者通语言象力缓解创伤经历带压力痛苦,造定程度妄。”
“件什呢?”杨定盘听入神,像,刚始办培训班,碰少困难,曾整夜睡觉,躺床功,怎怎,亮。,靠认真课,辅导,慢慢调整。
“直接问啊。”章本硕。
“怎问?”
“老师吗?业,让写。”
“章老师,培训奥数,文。鸡兔笼题,叫写写鸡怎,兔怎吧?”
章本硕杨定盘,问:“什呢?”
……
“今给布置业。业计算部分很少,主拓展象力。名字叫鸡兔笼。”杨定盘白板画圈,台反应。
很镇定,杨鹤卿趴桌,半醒醒。
“近做鸡兔笼问题,做很辛苦吧?题目背景。鸡兔关笼关几十,每群,数它俩头腿。鸡直,跟兔,4条腿,估计数腻。等,吃米,长两条腿。”
“四条腿鸡吃,打激素。”杨鹤卿。
杨定盘理,继续:“,兔突见。笼鸡鸡。鸡很害怕。睡,晚经常听兔叫。”
“兔叫什声音?”杨鹤卿问。
“给闭嘴!”杨定盘扬白板擦,差点扔。杨鹤卿缩头。
杨定盘继续:“问题。请八百字描述鸡路历程。鸡什。体裁限,议论、散文、诗歌”
“数题吧?”杨鹤卿桌底掏锅盖头,做防御才问。
杨定盘瞪杨鹤卿:“数题。老师,老师?”
“”杨鹤卿锅盖保护害,底气壮少,站,半,咽,慢慢坐回。
杨定盘很满,扫视全场,问其什问题。
其像杨鹤卿嘴,异议。
杨定盘:“杨鹤卿,业收。知吗?”
“啊啊啊!啊!收!”杨鹤卿抱头叫,敲头锅叮响。
杨定盘:“叫替写!吼声干什?”
杨鹤卿很委屈,指尖碰,嘟哝:“吼让老吼?”
“什?”杨定盘耳尖,听句疑似脏话。
杨鹤卿赶紧闭嘴。
完课,杨定盘整理教案,吃饭间。
回厨房格外安静,找杨鹤卿,门口找,“做饭吗?”
“叫外卖吧。回趟。”杨鹤卿,门,急匆匆。
杨定盘怅,杨鹤卿才住几,怎感觉像活很久,听回,才原本住。
杨定盘本叫外卖,,今气,转圈吧,顺便找饭馆吃饭。
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门楼,碰邻居,邻居跟打招呼,问:“老师,经验,问问题,四班,觉哪?雅思口口教英语,广场舞男男舞伴基础,山水画泼墨拖技法,单反摄影偷拍被抓。”
杨定盘问:“习目什?兴趣什?”
邻居答:“习目提升素质,打余间,兴趣偷拍被抓。”
“哦,雅思口口教英语。,万外被抓,方便法庭沟通。”
邻居听,觉很理,夸杨定盘愧专业,打电话,:“爸!给报雅思口口教英语,周三节,嗯,,男老师,外教,口臭。什?课?钱交!,?。希望退休活丰富,习,向吗?记做业,班回检查。考百分,别玩机!”
邻居挂掉电话,恶狠狠冲空骂句:“爽!叫候给报八兴趣班!报应!”