慕青岑青青照片候，眼睛露羡慕神色，虽衣服明显比米粒身差筹，米粒孩衣服，穿。
许眼神流露炫目光彩，慕青副模眼珠转“班主任奖励制度吗，次让将设计衣服放奖励制度。”
听见岑青青话，眼睛放光，提议非常赞。
慕青反应，很满，目，“谁奖励分享，毕竟提，且班主任话，性更加。”
秦晴代表全班话“老师，放，定记。”至班男态度，直接被班给镇压，知丽物追求，相具强战斗力，班男方像战五渣，根本本放眼。
慕青听见秦晴，满点点头，直接问陆文，陆文性格很答应，性格，毕竟见关系，保持点距离点，关键男朋友，非常爱男友，并因给爱设障碍。
既相爱，每义务维护段关系，并交男性朋友，度定握，流言威力觑。
慕青回办公室，直接陆文，才陆文身穿件男士汉服。
早陆文刚刚校候被校叫议室内，回候马课真身衣服汉服，班级沉浸陆文讲课，疏忽点。
陆文正拿本书，且津津味，幅模慕青眼，温文儒雅感觉，连办公室办公老师见幅画点声交流，像怕惊扰陆文，破坏掉幅画。
慕青愣神，欣赏罢，随“陆老师，啊，居设计水平。”
陆文愣，反应什，知霓裳设计公司网络已经爆红，见陆文幅模，慕青装糊涂，瞥瞥嘴“别装，网已经曝光。”将机搜信息给。
陆文眼，知况，实岑青青居搞静，居网络关注，其实知，网热度段间直居高。
昨才爆奖励制度，今《汉服低吟浅唱》世，再设计几件汉服实惊艳，连业典礼直被众关注方正等穿男士汉服被讨论，更何况更加华士汉服。
《汉服低吟浅唱》华丽辞藻，病呻吟，内呐喊，融入炎黄血脉传承。
再实物参照，更引社认，毕竟华夏传承瑰宝。
陆文完新闻，笑“装啊，反应吧。”
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慕青“吧，随怎，传达班级请愿。”
陆文奇“什请愿，直接？”
慕青将商量条件，陆文“考虑考虑吧，具体况表。”
慕青陆文拒绝，知半答应，给给力，方谈什，暴露目。
接陆文交流班级习况，习状态进步况交流，昨八班绩候，八班任课老师干劲。
群课，思花思教，知管什相，直习，将况表脸，管激老师被消灭掉激。
表习劲头让任课老师教欲望，谁教将门课，显水平，找陆文交流教任课老师越越。
连其班级班主任请教陆文教经验，毕竟次月考属班级惊艳，直接倒数达游，算惊艳，算奇迹，反正听。
老师将班级绩提高步步，哪像直接跳步，班级科目提升。
陆文讲课水平校数听课，知什水平，提升惊讶接受。
其老师听课，知什水平，绩提高，陆文教导水平。
陆文班主任将告诉东西全部告诉，除系统外任何，其东西，另请教班主任受益匪浅。
其实陆文凭借系统，兑换世名教制度知识，结合世界解，进结，等结合两世界精华，ZX老师非常。
陆文知识吝啬，越老师知越，使教水平提高，件，改良经验，毕竟陆文除系统外普通吧，肯定许方疏漏。
今算平静，领导像知陆文决，并烦，乐轻松，放，脾气，绝妥协。