虽经历社熔炉烘烤，才纯粹感，等被实磨平棱角才活感悟话语。
陆文等掌声停才“路需走，走错路，走错误路，老师支持。”
陆文顿轻、充满朝气容，沉声“，希望今路越走越顺，浪费青春，今送首诗给。”
听见陆文，惊喜，老师今诗，昨首像老师诗，今吧。
陆文拿粉笔黑板写，边写边朗读。
沁园春长沙。
独立寒秋，湘江北，橘洲头。
万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜竞由。
怅寥廓，问苍茫，谁主沉浮？
携百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰少，风华正茂；书气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土万户侯。
曾记否，流击水，浪遏飞舟？
陆文字迹异常流畅，清新飘逸、风姿翩翩，将气势完全表。
随陆文字迹诵读声音，众再次进入陆文描述世界，次感觉很清晰，真实，近眼似。
众远望群山，重重叠叠树林点染画;近满江秋水碧绿清澈，数船争相驶。仰视，雄鹰空展翅高飞;俯，鱼儿江水轻快畅游。宇宙万物秋气勃勃由舒展、蓬勃长。
派机勃勃千世界，思绪万端，禁问：广阔垠呀，谁才主宰消长兴衰命运真正主呢?
仿佛世界问“苍茫，谁住沉浮？”，众先积攒绪瞬间被引，像火山爆，舍其谁气势蓬勃。
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陆文低沉，磁性声音指点江山，激扬文字，粪土万户侯候，饿团火彻底爆，轻，青春给予限激理。
等醒候，陆文已经离，午放铃声响吵醒，陆文等，篇世伟做传世诗篇写给见团火焰燃烧。
首诗正彻底激全部激，让，候任由讨论比边引导，讨论引更热。
正陆文，班放思，全部参加讨论，氛围热烈，犹烈火燃烧，燃烧未曾放弃梦。
其属秦晴兴奋，站椅，声，抒限激。连平直参与讨论江雨凝加入进，每抒未，并象努力。
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王楠回，尤未平复，脸带兴奋潮红，像病般。父母怎忙，午吃饭吃，父亲儿担病，伸脑门试，滚烫，烧呢。
王父立马“儿，烧，赶紧医院。”身。
王楠父亲，感，虽父亲经常，朋友似，经间透露关爱常令感。
王楠立马止住父亲，“爸，，烧。”
王父急“烧脑袋怎烫？别，赶紧。”王楠母亲赶，。
王楠哭笑止住父母，“爸，妈，，真烧，激。”
王父见儿真像，焦急放，怜父母，身病什急，孩稍微点头疼脑热急。
王父放，坐沙，儿“激？谈朋友啦，朋友啦。”
王楠脑门黑线浮，老，管习，连谈朋友鼓励，“先强，遭殃。”
王楠母亲气丈夫，，调。
王楠父母“今班主任给首诗，被首诗弄，法，习，梦努力。”
王父王母视眼，感疑惑，儿况比谁解，听处淡，听胸志，况什候，幼儿园，老师问理候，回认真习，医，见孩。
王父孩“班主任写什诗，给。”记昨首诗，确实深醒，今写首，很奇，孩班主任才华，见陆文，知位刚毕业轻，先居才华横溢俊杰。
王楠机拿给父亲，王父首先见飘逸俊秀字体，像比昨副更加增添青春激扬气息，经脱口声“字。”
王楠见父亲幅，玩笑“老爸，懂欣赏书法啊，啊。”
王父脸色红，识反应，欣赏什书法，见陆文字禁声已，儿落气势，哼哼“知呢。”
王母见两斗嘴，“，快点吧。”
王父听见媳妇话，儿斗嘴，将视线重新放入机。
随王父念读，王楠父母表慢慢变化，虽陆文场听朗读书写，欣赏诗文底，读懂豪迈双气势，读懂王侯将相，宁乎？喝问。
王父目光复杂向儿，“珍惜老师，文采，简直....文曲星。”王父半才憋词语形容陆文。
顿顿接“候遇老师，估计功名，再方。”
王母听见话瞬间乐，气势汹汹王父“怎？，嫌弃吧。”王父知错话，立马各奉承话脱口，歹摆平媳妇怒火。