方正听见陆文气思，玩笑，候气，桌犹艺术品般饭菜怎般。
随迫及待洗准备吃饭，桌饭菜，方正早忍住。
方正筷夹茄汁彩蔬鱼卷，鱼卷晶莹剔透，茄汁菠菜汁液点缀，犹水晶画幅优画，居给鱼卷增添丝奇异机。
方正欣赏完直接口吞，顿股鲜鱼味蔬菜清爽口炸，原闻什香味鱼卷，被放入口，似被打缺口般，香味，鱼味顿口腔翻腾，味完融合，给至极食享受。
方正眯眼睛，静静享受刻，随口腔咀嚼，肚，股清爽感觉瞬间遍布全身，像三伏浑身洗凉水澡，浑身细胞似复苏般，散活力。
被陆文食气调制食物，使身体吸收力特别强，基本味营养被吸收百分八十。
米粒见方正吃鱼鱼卷，哇哇叫“哇，方叔叔抢米粒鱼鱼卷，米粒赶快吃，被方叔叔抢完。”
挥舞胖乎乎筷，抢鱼鱼卷。
“咳咳。”米粒吃太极被呛，陆文连忙轻拍米粒背部，责怪“慢点，吃急，吃完爸爸再给做，次给方叔叔吃，谁让抢米粒鱼鱼卷。”
陆文很，两米粒明显变朗，忙赚奶粉钱，疏米粒照顾，点，带米粒经常玩闹，米粒性格朗很，，米粒，陆文乐见，米粒性格变孤独，米粒每。
方正被陆文语，食份，计较，见米粒，立即投身食。
三将桌饭菜给扫荡光，并排躺沙，连姿势。
“嗝，饱，长间吃饱。”方正摸摸鼓鼓肚皮。见米粒摸肚皮笑“米粒，肚皮鼓，，变肚皮。”
米粒听急，嗓音点哭腔“爸爸，爸爸米粒肚皮，变难。”别纪，追求。
陆文听米粒，瞪方正眼，“才呢，米粒漂亮，爸爸做菜菜吃长胖，方叔叔才肚皮，米粒。”
方正摸摸鼻，话，屁孩，知爱。经陆文导，米粒哭，脸笑容重新露，“嗯嗯，米粒变丑，方叔叔才变丑。”
，三吵吵闹闹晚结束，方正回酒店。
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二。
陆文校，刚进遇见老师。老师见“陆老师，早。”
陆文见“张老师，早。”高纪位语文老师。
随张老师陆文“陆老师，今课知方方便听课啊？”听课高很平常，且校任务，求老师周或者月听几节别老师课，相互习教经验。
陆文听见，反，直接“方便，随，今正早节课，快。”
本陆文位位老师完校布置任务，随几位高老师听课，陆文明白，昨昭阳老师高语文达二流师水准，老师真。
路陆文知答应少老师，办公室，刚进听慕青“陆老师，今课听课。”话，询问，通知。
陆文“语文老师，英语老师，听课干嘛？”
慕青“习教经验呗，干吗。”，管，答应。
很快课间，陆文教室，见老师坐满满，连教师外，位置，，管什候肯定打扰习。给老师让座况，陆文允许。
陆文静神，管老师，陆文求，课间，肯定被其关干扰。
陆文“今讲走进汉语世界，请将书打页。”
“汉语，承载华夏5000文明史，数代血精粹，韵味儒雅，内含丰富，世界瑰宝。”随陆文声音落，丝丝音力文气随声音瞬间遍布整间教室连教室外听课老师包含内。
音力文气众头顶盘旋，使众慢慢随陆文声音进入文字世界。
汉字华夏五千积累，文明底蕴，文化传承。
“射猎业，淳朴俗，简易化；文字，刻木结绳已。”
“古结绳治，世圣易书契，百官治，万民察。”
“古者庖牺氏王，始画八卦，造书契，代结绳政，由文籍焉。”
“仓颉帝，南巡狩，阳虚山，临元扈洛水，灵龟负书，丹甲青文，授。”
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“世界伟，每字，首优诗，幅丽画，华夏。
汉字智慧象力宝库。
汉字文化根；汉字统本；汉字立命神。”
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随陆文讲解，陆文音力文气交织，连平很难弄懂文言文明白，见汉字源，见汉字展，见汉字步步完善。
见识古老祖先文化传承，文明延续，竭力汉字传播属华夏文明知识，仅知识，民族脊梁。
，像跟随者先辈代代传承知识走，见识汉字华夏民族底味什。
眼角微微湿润，感觉，沉浸陆文音力文气编织奇幻世界。
知，习外语更接触世界，更汲取其文化精华，汉字才根，断根，什，算孤魂野鬼。
，汉字形体表像，它真正华夏民族传承，五千华夏数先辈流传知识，才真正。