夜梦，往常，床，吃饭，课。
次课，次三德院直期待陆文再次讲课，将陆文课程表，早赶，全部抢位置。
，连宋建三老师，宋建虽昨晚陆文话认，期待，正老师需听课，。
陆文今讲世界首诗，世界诗词理解方式，寻找世相类似诗词，直接购买，由系统进灌输，直接理解其境。
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随陆文口，沉浸讲课，很将眼睛眯，其课哪课，明明偷懒，陆文课，表明精神十分集。
星空放松，基本闭眼听课，习惯，知哪方式够听课。
三德全神贯注听讲，，连宋建三老师脸迷醉，听陆文讲课感觉精神极度放松，完全沉浸陆文讲课。
尤其陆文朗读诗词候，让完全进入似真似幻境，神皆醉。
等陆文停，始询问问题候，清醒，相互眼，眼神震惊。
听师级讲课，像陆文听课，让沉浸其。
节课让受益良，诗词理解，习文，让境理解很帮助，感觉像醍醐灌顶效果。
候宋建则更，难昨晚陆文忽悠，真。
昨陆文应该机密，随便找借口忽悠，今听节课，感觉，陆文课程理解境很帮助，让昨陆文应该骗。
更让震惊，遇见，听，知宗师什，知师绝做步。
候候网传闻，陆文已经宗师基本，侯奇比赛，展宗师才段，陆文场，且药膳方，授课。
，陆文很已经宗师，码踏步，离宗师很近。
宋建由感叹“难真者？”
接讲课宋建思听，因关诗词问题，研究，需习它，花思听，回味刚才感觉，将它深刻记。
讲完课，宋建找陆文谈谈，见陆文脚步匆忙，知，打扰，反正少间星空院，急。
陆文办公室内，将艾嘉吾长号码找，号码母亲栏。
拨打电话，等电话接通，陆文话，听见严厉声传：“给30秒间，！”
陆文愣，电话，错啊。
陆文：“您，艾嘉吾老师陆文，您母亲毕乐菡吗？”
电话头听见陆文，连忙号码，陆文号码长知，刚才头火气，直接接通。
毕乐菡连忙歉：“思陆老师，刚才知您，请问您什吗？”
陆文每长很尊敬，别纪，本，且将孩教导非常，让尊敬原因。
“，近期准备做访，正艾嘉吾吗，您今您间？话，改约。”陆文笑。
“，您什候，间，，陆老师，嘉吾给您惹什麻烦？”毕乐菡问。
毕竟老师访基本惹什才访，艾嘉吾访，陆文，毕乐菡识。
“，次正常访活，艾嘉吾校表非常，，应该非常色，次您怎教育，教促进。”陆文连忙解释。
真实法，艾嘉吾表原本普普通通，变异常色，缘由树林迷宫。
陆文，刚完，毕乐菡咯噔，孩真惹，，陆文老师反话，刚解释两句，电话清楚，等陆文访，等吧。
约定间，毕乐菡匆匆挂断电话，拨打丈夫号码。
电话刚接通，毕乐菡急吼吼：“老艾，快点回，。”
艾光启听见老婆话，很淡定，点急，淡淡问：“怎，嘉吾吗？什？”
话被别听见知怎呢，怎孩？
“怎？老娘信，限半立即，立刻，马。”毕乐菡听见丈夫话解释，知性格解释半间，直接达命令。
果，听句话，艾光启立即：“，马。”
陆文知感觉很正常句话居艾嘉吾母亲象，且全员，正询问其老师，访，毕竟解很必。
艾嘉吾校表确实很般，真，陆文强求，车。