改？
唐老头嘴改很理解，疑让闵警察，跳槽校园怀抱。
“啊。”
闵回答叫爽快。
随即果其唐老头异彩纷呈脸色。
谁让丫唐睿爹呢？付调，闵算经验丰富，唐老头打什主，闵猜八，九离十吧。
别教授，聘请教师，依环境，走程序啊，哪让唐老头随口。
实际此，听闵回答，唐老头正由主嘀咕呢，预计剧本呐？哪言决断临随便招权力！
，按照常理，伙应该义正辞严推辞，警察吗？
再“真切”邀请番，使方深受感，却法割舍本职工。
各退步，提折见，闵答应偶尔客串讲讲课，岂皆欢喜？
其实，校并缺理论型教师，高历。理论实际脱节，毕业即失业状，倒逼高校进转变。
让闵类才授课，引导尚未知，拓眼界。
谁知伙竟洞察切，口给架！提毛线客串啊，脸！
唐老头底经历风浪，很快调整绪，“啊伙，怼老唐。”
“敢敢，实话实已。”闵笑很憨厚。
，老师错？寒暑假，法院老师兼职做律师什，1+1＞2收入，岂爽歪歪？
“！”
二相视笑，照宣吧。
儿似此完结，却知，唐老头因闵表，真。
，闵眼角余光聂瑜，正侧方走廊步，闵迅速结束段话。
“感谢唐院长盛邀请，期待次再机，贵校进习交流。”
唐老头虽聂瑜身影，老精啊，丫十分闵握握，“定定，非常期盼闵教授次精彩授课。”
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双方礼貌告别，唐老头急缓远。
闵目送，侧身，“讶”，聂瑜走近。
“聂教授，”闵收讶，思致歉，“适才突，及您告辞，真失礼。”
聂瑜见闵，整似乎充斥精气神，眼睛比亮几分，似股，战？
“节，需，闵教授，鄙直知您理论功底扎实，您今实践侧写，更让眼界啊，”聂瑜毫吝啬称赞。
闵苦笑摆，“您别取笑，点儿段位糊弄糊弄，别知，清楚嘛，运气啊，运气。”
聂瑜眼精光丝毫未减，“，段，普通件，提取效信息力！”
“或许觉，段关真凶推断精彩，却认，消息提取力，切根基。”
闵嘴角微扬，“雕虫技耳，此赞誉。”
“，客套，果警方洞察力，世间很难存完犯罪。”
完犯罪？
听五字，闵，马联课堂闪法。
既唐睿跟踪久，点儿盗画案线索找，聂瑜利专业知识，进缜密布置高度风险规避，取证难度极。
即便闵亲，条件，力点少怜。既旧罪难追寻，何转换思路，“逼”其再犯新罪呢？
“逼”，强迫或引诱，聂瑜，很难强迫或诱导其做什。
，计划提，聂瑜做次罢。
聂瑜犯罪机，四支队调查，聂瑜庭条件极佳，应该经济方原因，，物质方，原因精神方？
比，“致”，给活点儿调味品？追求精神满足？等等...
谓吃饱撑，钱法追求，候蛮难理解。
聂瑜适才五字，暗暗侧印证点。
恰，闵阴错阳差做切，很明显激聂瑜强烈“挑战欲”！
欲望，闵课候感受，直再何“激激”。
等闵找，聂瑜倒主送门，直今，才将闵真正值重视。
思绪电转间，闵口否定，“完犯罪？世间，本存完犯罪。”
“哦？”聂瑜兴致明显高涨，“何见？”
因某侦探流，很相信，世界完犯罪，未被侦破案件。
观点什新鲜，闵回答，微笑反问，“难聂教授观点？”
聂瑜置否笑笑，“谁准呢？世界既您破案才，果进完犯罪存足奇。”
哎呦喂，捧，闵思唱反调。
调侃。
因通句话，及聂瑜话表眼神，闵知，办儿，妥。
“求存异。”
闵回应四字。
伟话很借鉴义，聂瑜完全反驳。
双交握，两东，西。