回教室路，杨帆班主任祝平。
刚回教室李晓嫣焦急迎，王静则拼命打眼色……
杨帆正奇怪，走李晓嫣拽杨帆欲往教室外走。
嗯……
李晓嫣跟话，杨帆却周围几眼流露厌恶……
幕，李晓嫣什杨帆便数。
，态知什偏差，直符合正常朝方向展……虽群激奋，其平衡明显偏，似乎其挑拨离间。
李晓嫣走，肯定班刚才商量什利，正被李晓嫣听，告诉呢！
班做什，杨帆真乎，闹腾几句，根本疼痒。，杨帆便脸焦急孩，略感，“谢谢……”
知李晓嫣做肯定班受定排斥，考虑跟况，杨帆便摆摆，“，明白，先回吧！”
两并走教室，什班听，至少让李晓嫣排斥感降低。
李晓嫣眼神，杨帆冲座位甩甩头，示让放……
李晓嫣，概因暑假游泳池缘故，本杨帆信任极足，爸爸嘴知杨帆校外迹，信十足，见杨帆确认问题，听话走回座位。
王静旁边埋怨李晓嫣太傻！
，杨帆给杨峰打电话，让给送点东西……很明显，背捣鬼！管什影响，源头麻烦掐掉掐掉吧！
放，杨帆少走向级办公室。
致扫眼，数杨帆认识，仅几班习绩较，基本本问题。
，杨帆点数，保送，平衡疑批平习，扇，找老师问问保送怎回……
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办公室老师刚准备班，门口突呼啦啦涌进群。
立即让停，奇停。扫眼，平习绩比较批。
“祝老师……”
“王老师……”
“祝老师……”
断招呼声，让整办公室嘈杂。数副愤愤平表，老师猜因什！
高三，重什？
肯定高考，高考目什，吗。
，保送话题才引注……
祝平涌进群愤愤平，班其班，平表很优秀。
，祝平表比见杨帆柔，甚至站，疑惑问，“怎，？”
穿校服，带副框近视镜，齐耳短卡耳，显极清爽，“祝老师，问问杨帆保送名额怎回！”
叫王夏，高考挥失常，勉强本线，今复读，绩提升，班甚至整级优秀。
数老师希望冲刺名牌，，祝平向另眼相，见果问问题，便直接，“省级优秀高，按规定确实保送宁……”
“校推荐？”王夏平衡。
校推荐？
此，祝平嘲笑笑，九哪教水平，“九推荐宁保送资格，宁主招权利，保送或者保送，决定。”
实话，王夏，祝平失望，习绩错，候老老实实复习，参与保送干吗，真校资格推荐保送，部分校接收复读保送……
考虑初因因泄漏除，祝平奈劝王夏，“距离高考百，复习，争取考名牌，让分神！”
其实祝平点明白，王夏争强胜，计较失，性格让习绩直错，性格让高考更容易挥失常……
“因什？”旁边男问，“凭什评选省级优秀高！”
“太清楚，级接校通知才知！，其怎重，重，回复习，争取考校！，回吧。”，祝平挥挥让离。
影响绪，加因透露，换，祝平真解释清楚。
正做工，杨帆办公室门口，拿几本杂志，视群异目光，走进。
进，群身边挤，杨帆几份杂志交给祝平。
祝平讶杨帆，杂志接，，《经济研究》，《经济期刊》，名称，知经济类专业杂志！
，候给几本经济类专业杂志什思？
平祝平经济类消息电视新闻，或者综合报偶尔解，至专业类经济期刊，真知少！
，几本杂志分量完全明白，至其，相关消息更知！
管老师疑问，杨帆解释，平淡介绍，“几本经济期刊副署几篇论文，保送理由！”
完，杨帆径直离办公室！